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2010年 5 月 黑龙江生态工程职业学院学报 M ay 2010
第 23卷第 3期 Journa l ofH e ilongj iang Vocationa l In stitute ofEcologica l Engineer ing Vol. 23 N o. 3
、
唐 晓 霞
(兰州职业技术学院, 兰州 730070
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: G642. 0 : A : 1674- 6341( 20 10 03- 0124- 02
1 写上几遍看不出来有什么变化。但口头语言就不一样了。
1. 1 由于说话人受情绪和态度的支配, 可以表达出不同的意思
学习语言的目的是为了 际(书面的和口头的 , 而 际 来。它传递的信息可能是激动、高兴、热情、悲伤、愤怒、不耐
是否能顺利进行有众多的因素起作用。毫无疑问, 一口漂亮 烦、不经心、冷漠等。如:
纯正的语音就像男士们大方得体的西装和女士们美丽高雅 She is b`eautifu .l (说明事实并表示赞扬
的衣裙一样给人留下一个美好的第一印象。语调是语音的 She is beautifu .l (持怀疑态度, 不认为很美
/ 旋律0。什么是语调? 语调是说话音调的高低变化, 它不但 2
为语言增添色彩, 更能帮助说话人正确地转达信息、抒发感
语调的变化主要产生在重读音节中, 同样一句话或一个
情。 短语可以用多种方式表达出来。语调的种类和变化更是形
语调和重音是密不可分的。也可以说, 一定程度上是重 形色色, 但语调也有几种基本的类型。
音控制着语调, 因为说话音调的高低变化主要产生在重读音 降调和升调是最基本的语调, 也是初学者应该尽快掌握
节上。 的语调。只有在掌握好基本语调后, 才能进一步掌握其他比
1. 2
较复杂的语调。
( 1 语调在口语中的作用很像是标点符号在书面语言中 ( 1 降调。主要用于肯定的语句、命令、特殊疑问句。降
的作用。通过不同的语调可以知道这个句子是陈述句、疑问 调常给人以句子已经终结, 意思已经完成的感觉 ( 用于句
句, 还是感叹句。如: 末 。如:
`
H e liev s in shangha.i (陈述句 `
The birds are singing in the trees.
H e liev s in shangha?i (疑问句 W howould like som e ch` ocolate?
( 2 语调在相当大的程度上影响着句子意思的表达。英 (2 升调。主要用于一般问句, 带有疑问的语气, 特别是
语的语调和重音可以帮助转达或改变语义。从文字上看不 一些意犹未尽、带有保留的语句。升调常给人以意思尚未完
出来的意思可以由语调表现出来。如, 几个不同的演员扮演 成的感觉 (用于句末 。如:
同一个角色, 但是由于对剧本的体会不同, 他们可能会用不
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