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语言学纲要 天津大学文法学院中文系 导　言 一、语言的对象和任务 二、语言学在科学体系中的地位 三、语言学的功用 四、现代语言学的主要著作简介* 一、语言学的对象和任务1.什么是语言学？ 　语言学(Linguistics)，顾名思义，是研究语言(Languages)的科学。语言是语言学的研究对象。 　研究某一门语言的，叫专门语言学。如：汉语语言学、英语语言学。 　研究各种语言普遍规律的，叫普通语言学。 语言学是关于语言的理论知识，而不是关于语言的实际知识。 语言的实际知识指的是实际掌握某种语言，并运用这种语言进行交际的能力。每一个正常的人从小就学会了本族语言，下下功夫，还可以掌握其他民族语言，这就是掌握了语言的实际知识。 语言的理论知识指的是研究、掌握一般语言的性质、特点和规律。具有语言实际知识的人并不一定懂得语言的理论知识，因为运用具体语言的实际活动与关于语言的科学研究是有区别的。 2.语言学的三大发源地： 　中国、印度、希腊－罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 中国的语言研究： 　　我国古代哲学家关于“名”“实”问题的讨论 　　《荀子》：“名固无宜，约定俗成谓之宜。” 我国第一部字典：许慎的《说文解字》 我国第一部词典——《尔雅》 汉代扬雄的《方言》 、刘熙的《释名》 隋代陆法言的《切韵》 荀子 许慎 扬雄 印度的语言研究： 　　古代印度人研究语言主要是为了保存口头相传的婆罗门教义《吠陀经》的原文和梵语文学，使之不致因时间的流逝而面目全非。 　　波尼尼（Pānini）《八书》是一部梵语语法著作。这部著作写在公元前600－前300年之前。布龙菲尔德(Leonard Bloomfield)称波尼尼的语法著作是“人类最伟大的里程碑之一。它极为详细地描写了梵语中的每一个屈折变化、派生现象、组织结构和各种句法的用途。迄今为止，没有任何其他语言学有过如此完善的描写。 　　古印度语言学最突出的成就表现在语音学上。 希腊－罗马的语言研究： 　古希腊的语言研究 　希腊古代哲学家关于“词”与“物”关系的讨论。 　亚里士多德(Aristotle)在《解释篇》中认为“语言形成于惯例，因为名称没有天然产生之理”。 　亚里士多德还论述了名词和动词的区分：名词没有时间成分，动词有时间成分。 　斯多噶派（the Stoics, Stoicism）是盛行于公元前四世纪的一批哲学家和逻辑学家，他们反对亚里士多德的观点。区分了五种词类：名词、动词、连词、冠词和关系代词。但他们区分的标准不统一，有时根据形式，有时根据意义。 亚里士多德 　　斯拉克思的《语法科学》是西方第一部完整的、全面的语法著作。 　　该书第一部分是语音。 　　在语法部分，斯拉克思认为句子是语法描写的最大单位，词是语言描写的最小单位。 　　古罗马的语言研究 　公元前三世纪罗马帝国征服了希腊城邦。公元前二世纪，瓦罗（Varro）《论拉丁语》把语言研究分为三部分：词源学、形态学和句法学。区别了派生构成法和屈折构词法。区分了时态和体态，分析了主动式和被动式两种语态，过去、现在和将来三种时态，完成和未完成两种语态。并注意到希腊语有5个格，拉丁语有6个格。 3.语言学的独立发展 　　神学的奴婢，经学的附庸→语言学 　　17世纪末18世纪初，历史比较语言学的诞生，使语言学走上了独立发展的道路。 　　 历史比较语言学的代表人物 19世纪历史比较语言学在理论和方法上大致可以分为三个阶段： 在初始阶段，丹麦的拉斯克(R·Rask)、德国的格里姆(J·Grimm)和葆扑(Franz Bopp)被成为历史比较语言学的奠基者。 19世纪中期，历史比较语言学发展到第二阶段，最有代表性的人物是德国的施莱歇尔(August Schleicher) 。 19世纪的最后25年是历史比较语言学的“新语法学派” (Neogrammarian)时期。这个学派的代表人物是德国的奥斯特霍夫(H·Osthoff)和布鲁克曼(K·Brugmann)，他们在自己创办的刊物《形态学研究》上正式宣布：语音的演变规律不允许任何例外。 现代语言学 　　 瑞士语言学家索绪尔（F. de Saussure，1857-1913）《普通语言学教程》的出版，标志着现代语言学的开端。 　　 我们这门课程的大部分观点都来源于索绪尔。 索绪尔及其著作 　　现代语言学是指20世纪初以来建立在索绪尔语言理论基础上的各语言学流派和分支学科的总称。 　　瑞士语言学家索绪尔早年从事过语言的历史比较研究，后来，在多年教学和研究中，深感历史比较语言学有其局限性，如孤立地处理语言单位，忽视语言的体系性，强调语言的历史比较，忽视共时的研究等。他经过深入研究，提出了一系列理论和方法，于1906年－1911年在日内瓦大学讲授普通语言