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《丰富多样的情绪》 七年级思想品德（上册） 张晓云 跟　我　做 手舞足蹈 拍案而起 泪流满面 大惊失色 大发雷霆 教学目标 [知识目标]：认识情绪的丰富多样性，知道情绪的四种基本类型。理解情绪的积极作用和消极作用。 [能力目标]：正确认识情绪，学会做情绪的主人，把握自己情绪变化特点。 [情感态度价值观目标]：理解个人产生各种各样的情绪都是正常的现象。 《身边的故事》 情绪的基本类型 小　调　查 丰富多样的情绪 情绪故事 ?这两名同学在比赛时的情绪表现、后果有什么不同？ ?根据他们的经历，结合“相关链接”讨论情绪对人的行为和生活有什么影响？ （情绪的积极影响和消极影响） 调查与研究 ?某学校的两个班都在预定时间背诵一篇外语课文，中间检查时都有一部分学生背诵不出来。其中一个班的老师对背下来的同学给予表扬，同时对没有背下来的同学也作了恰如其分的肯定和鼓励，全班皆大欢喜。大家互相帮助、互相提示，结果全班在预定时间内都背会了。另一位老师却不分青红皂白，对全班学生发了一通脾气，并提出背不下来就不下课。学生们提心吊胆，深感委屈和紧张，结果拖延半小时，仍然没有完全背会。 －－情绪的神奇作用 丰富多样的情绪 　情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧 　　　　　　 　　　　　　　　　神奇作用 　情绪的不同作用　积极作用 　　　　　　　　　消极作用 学做情绪的主人 ?通过今天的学习，同学们对情绪有了一定的认识，也有了一定的感受。现在一定有好多话想说吧？请同学们把自己的感受写在自己制作的小书签上，也可以设计一幅画，创作一首歌曲来表达自己此时的感受！那还等什么呢？用自己的作品传递真情，让周围的人都会有个好心情！愿所有的人平安、快乐！