贵州省遵义市习水县树人学校七年级数学《62 坐标方向的简单应用》学案.docVIP

6.2 坐标方向的简单应用第一课时 6.2-1 用坐标表示地理位置 重点：用坐标表示地理位置 难点：用坐标表示地理位置 阅读教材P49－P50内容 独立思考 1、以方欣家所在的位置为原点，分别以正东、正北方向为x轴，y轴的正方向，若从她家出发，向东走30m，再向北走40m，记作（30，40），则小力家的位置（－100，－150）的含义是___________________________________，若向北走200米，再向西走50米是小古家的位置应记作_____________。 2、如图，教学楼的位置用（3，2）表示，则实验楼用__________________表示，校门用________________表示，图书馆用_______________表示。 3、从A点出发，向南走100米，再向西走300米到M，从B出发，向南走300米，再向西走200米也到M，那么A在B的_________方向。 如图，请建立适当的平面直角坐标系，写出各地点的坐标。 请根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小敏家、小强家的位置： 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小敏家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米。 小强家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米