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4.1从全球变暖谈起(沪粤版),从全球变暖谈起,全球变暖,全球气候变暖,全球变暖的原因,全球变暖大骗局,全球变暖的危害,全球气候变暖的原因,全球变暖与水资源危机,全球变暖的大骗局
实验用温度计 体温计 相同点 不同点 构造 量程 分度值 使用方法 都用来测温度 无缩口 有缩口 1℃ 0.1℃ 不可以离开被测物体读数 可以离开被测物体读数 -20℃~102℃ 35℃~42℃ 比一比: 1.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细? 为了使读数更精确 水银柱 巩固练习 1.常用温度计是根据 ______ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。 2.实验室常用的是水银温度计,它的下端是______,上面连着一根内径很细的______,当温度稍有变化时,细管内水银面的______就会有变化。 3.温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标,它的低温点是 ______ 大气压下 ______ 的温度定为0度,高温点是______ 大气压下______ 的温度定为100度。 4.体温计的最小刻度是____℃,测量范围从______℃到______℃。 液体热胀冷缩 水银 酒精 煤油 玻璃泡 玻璃管 液柱 摄氏 一个标准 纯净的冰水混合物 一个标准 纯水沸腾 0.1 35 42 5.下面关于常用温度计的使用中,错误的是 [ ] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中; D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。 6.-20℃的正确读法是 [ ] A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 D D 7、在用“温度计测水的温度”的实验中,试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列: ( ) A、取一只适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D、认清温度计的最小刻度值 E、观察温度计的量程 F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿,等示数稳定 G、从水中取出温度计 H、对温度计进行读数 B、A、E、D、C、F、H、G 95℃ 5℃ 100℃ 0℃ 32℃ t 解:(t-0℃)/(100℃-0℃)=(32℃-5℃)/(95℃-5℃) 解得t=30℃ 答:实际气温是30℃。 思考:有没有两种温度相等? 标准 不准确 8、一支温度计刻度均匀但示数不准,在一标 准大气压下,把它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上,其示数为32℃。教室内的实际温度是多少? 小结 温度 定义:表示物体的冷热程度 单位:摄氏度(℃) 测量工具——温度计 制成原理: 液体的热胀冷缩 使用方法: 会认,会放,会读 种类 实验用温度计 体温计 寒暑表 4.1从地球变暖谈起 冰山融化,使海平面上升 干裂的鱼塘上一只白鹭正在寻觅食物 树木干枯,引发森林火灾 通过观察上面三幅图片,你有何感想?你知道它产生的原因吗? 全球气温升高 什么是温度?怎样才能准确地测量物体的温度呢? 我们在生活中用冷、热、凉、烫等有限的词来形容物体的冷热程度。但是这样的形容非常的粗糙,开水和烧红的铁块都是好烫,但是它们烫的程度又有很大的区别,所以,在物理学中,为了准确的描述物体的冷热程度,我们就引入了温度这一概念。 活动1:凭感觉能判断“冷”和“热”吗? 只凭感觉判断温度是不可靠的 冷死了!表示温度 . 热死我了!表示温度 . 1、温度:表示物体的 程度. 低 高 冷热 提示:要判断冷热必须进行准确的测量。测量首先要有统一的测量标准。 一、温度和温度计 测量温度的工具——温度计 2、如何正确测量物体的温度: 常用的温度计利用汞、酒精、或煤油等液体的热胀冷缩性质来测量温度的。 原理: 液体的热胀冷缩,即受热膨胀,液面上升;遇冷收缩,液面下降。 实验室温度计 体温计 寒暑表 常见的液体温度计 其它的几种温度计: ℃ 玻璃泡 内径细而均匀的玻璃管 真空 刻度 玻璃外壳 单位符号 活动2 观察温度计——认识温度计的构造 温度的表示方法有哪些? 3.温标——温度的测量标准 摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(Anders C
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