湖北省崇阳县众望高中高二政治《91坚持先进文化前进方向》学案 必修3.docVIP

湖北省崇阳县众望高中高二政治《91坚持先进文化前进方向》学案 必修3.doc

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湖北省崇阳县众望高中高二政治《91坚持先进文化前进方向》学案 必修3

《文化生活》第四单元第九课第一框 《坚持先进文化前进方向》导案 【学习目标】 1.知识目标:了解社会主义核心价值体系的基本内涵;理解其重要意义;理解中国特色社会主义伟大旗帜是引领我国文化前进方向的旗帜 2.能力目标:提高运用马克思主义观点分析各种文化现象的能力,自觉坚持当代中国先进文化的前进方向 3.情感、态度与价值观目标:通过学习增强对党的热爱之情,坚定对马克思主义的信仰,树立民族自尊心和自豪感 【学习重难点】社会主义核心价值体系的意义 、内容、要求;中国特色社会主义理论体系对坚持先进文化前进方向的作用 【课前预习 自主探究】 探究活动一:“全盘西化论”与“文化复占主义”阅读、分析、讨论教材第95页陈序经的“全盘西化论”和康有为的“文化复古主义”,联系文化生活第二单元“文化的传承与创新”,思考探究: “全盘四化论”与“文化复古主义”为什么都不能产生中国的先进文化? 探究活动二:先进文化的前进方向 材料一 毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出:我们的文艺应当“为千千万万劳动人民服务……”“必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去,……人类的社会生活是文学艺术的唯一源泉。” 材料二 2009年3月5日,李长春参加四川团审议,同代表们一起审议政府工作报告。李长春强调:“我们一定要坚持以科学发展观统领文化建设,以改革创新精神推动文化发展,努力以文化的大发展大繁荣推动经济社会又好又快发展。” (1)文化先进与否的判断标准是什么? 点拨:是否根本上反映和促进生产力的发展,是否能代表和维护最广大人民的根本利益。 (2)中国共产党为什么能肩负起始终代表中国先进文化的前进方向的伟大使命? (运用中国共产党的性质加以说明) (3)中国共产党代表的当代中国先进文化的内涵是什么? 探究活动三:社会主义核心价值体系 2009年1月10日,李长春在全国精神文明建设工作表彰大会上的讲话指出:“坚持把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的主线,不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。要把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程和灵魂工程,融入精神文明建设全过程,体现到工作的各个方面,转化为亿万人民群众的自觉行动’。” (])为什么要把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程和灵魂工程? 探究活动四:高举旗帜、科学发展 在特色社会主义旗帜的指导下,我国到2008年改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就。 (1)国内生产总值超过30万亿元;(2)财政收入6.13万亿元;(3)粮食连续五年增产,总产量52850万吨,创历史最高水平; (4)进出,贸易总额2.56万亿美元;(5)城镇居民人均可支配收入15781元,农村居民人均纯~9x.4761元;(6)全面夺取抗击特大自然灾害的重大胜利。成功举办北京奥运会、残奥会。圆满完成神舟七号载人航天飞行。 结合以上材料思考探究:特色社会主义的伟大旗帜为什么能指引我们取得如此巨大的成就? 【基础自测】 一、选择题 1.2009年3月9日,胡锦涛强调,要始终高举社会主义文化旗帜,在文化观念上不照抄照搬,在发展模式上,决不简单模仿,坚决防范和抵御各种腐朽 落后的文化观念侵蚀干部群众的思想,确保国家的文化安全和社会稳定。在文化建设上这段话主要强凋( ) A.要面向现代化、面向世界、面向未来 B.要继承人类文明中的优秀成果 C.要与时俱进在创新中不断发展 D.要保持正确方向反对全盘西化 2.中华文化由衰微走向重振的重要转折点是( ) A.戊戌变法 B.中国共产党的涎生 C.马克思主义传人中国 D.中华人民共和国成立 胡锦涛在十七大报告中指出:要坚持先进文化的前进方向,兴起社会主义文化建设的新高潮。回答3—4题。 3.当代中国的先进文化是社会主义文化,判断文化先进与否的主要依据是( ) A.国家性质是否是人民当家作主 B.社会制度是否完善与成熟 C.是否从根本上反映和促进生产力的发展和人民群众的根本利益 D.经济基础是否能适应文化建设的要求 4.社会主义文化建设,必须牢牢把握先进文化的前进方向。下列关于其原因的论述确切的是( ) A.社会主义文化内容和形式上的多样性、多元化,要求先进文化方向的引导 B.是建设中国特色社会主义文化的根本保证 C.思想文化越是多样化,越是需要主心骨 D.才能更有力地促进我国政治经济建设 2009年1月10日李长春在全国精神文明建设工作表彰大会上的讲话指出:要把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程和灵魂工程。回答5~6题。 5.社会主义核心价值体系的基本内容是( ) ①马克思主义指导思想 ②中国特色社会主义共同理想 ③以爱国主义

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