湖南省邵阳十中2011-2012学年八年级数学《换元法在求解二次根式中的应用》练习题 .docVIP

换元法在求解二次根式中的应用 换元法是解决数学问题的重要方法之一，其应用十分广泛。下面举例说明它在求解二次根式竞赛题中的应用。 一、单元换元 例1 、化简：。 分析：本题若先计算出81×82×83×84将十分复杂，如果将数字转化成字母积的形式，将会出现“柳暗花明又一村”的境界。 解：令a=81，则 原式===a2+3a+1=6805。 例2 、化简：÷（）+（+）·。 分析：本题显然不是分式，因为式中含有根号，自然会联想到将其中的根式代换掉，转化为分式运算。 解：令=a，则 原式=÷（2+）+（a+）·=2。 二、双元换元 例3 、化简：。 分析：观察式子的结构，分母中含有三项，若将分母中的根式去掉，必须进行两次以上的运算，运算量大。如果用字母代数的方法，将其转化为有理式运算，则可简化运算过程。 解：令a=，b=，则 原式===b－a=－. 例4 、化简：。 解析：令a=，b=，则=ab， 原式== ==a+1=。 三、多元换元 例5 、化简：。 分析：运用字母代数的方法。 解：令=a，=b，=c，则=2bc。 代入原式化简得，原式=== ===b+c－a=+－ 例6、设x+y+z+3=2（），求x，y，z的值。 分析：一个等式（方程）中含有3个字母（未知数），如果从解方程的角度思考，难解“迷阵”。若整体思考，联想完全平方式的关系有a2+b2=0，则a=b=0。 解：令，，， ∴x=a2，y=b2－1，z=c2+1， ∴（a－1）2+（b－1）2+（c－1）2=0， ∴a=b=c=1，即x=1，y=0，z=2。 四、局部换元 例7 、计算：。 分析：本题视为一个整体，进行数式转化，不失为创新之举。 解：令，则， 原式===。 例8、的结果是（ ）。 A. 1 B. 2 C. 2 D. 5 分析：根据方程思想，视原式为一个整体，进行数式转化。 解：令原式=x，则x2=20。 ∵， ∴。 例9、计算：。 解析：令原式=x， ∴， ∵x 0， ∴x = 2， 即原式=2. 五、对偶换元 例10、化简：。 解：令，。 ∴，。 ∴原式。 2 用心 爱心 专心