辽宁省普兰店二十七中九年级物理《15.2机械效率》学案.docVIP

普兰店市第二十七中学2011—2012学年上学期初三物理第15章学案第十五章 功和机械能第2节 机械效率 课时： 授课教师： 授课时间： 学习目标： 1.了解什么是有用功、额外功和总功。 2.理解什么是机械效率。 通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。机构效率，2．探究斜面的机械效率。机械效率 小明家最近买了一处新楼房，一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到二楼。请同学们根据需要，设计方案，选择器械帮助小明家解决这个问题，看看哪个小组选的办法最好？ 1.把沙子装入桶中，用动滑轮把沙子拉到楼上； 2.在地面与楼面之间搭上木板，将沙子装入袋子沿着木板推到楼上W有表示有用功；W总表示总功。 ×100﹪=×100﹪=80﹪ W额外=G动h，G动===150N 二、探究斜面的机械效率 在影响机械效率的许多因素中，摩擦是一个重要因素。 那么光滑程度一样的斜面，当它的倾斜程度不同时，斜面的机械效率是否相同？ 1.猜想：你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系？斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系？ 2.通过小组讨论，设计实验的方案，完成教材P100中表格的内容。 3.各小组将测得的数据进行交流，并分析出实验结论。猜想得到证实了吗？ 三、当堂达标 1． _______________________________叫有用功.___________________________叫额外功.______________________总功.计算机械效率的公式为_______________________. 2. 在图所示滑轮组装置中所挂重物G=50N,当施加在绳子自由端的拉力为F=30N时,重物恰好匀速上升绳子及一切磨擦都不计.由此可知（ ） A.该装置的机械效率为60%. B. 该装置的机械效率为55.6%. C.该滑轮组中动滑轮重为5N D. 该滑轮组中动滑轮重为10N 3.下列叙述中能够提高机械效率的是( ) A.增加有用功, B. 减少机械间的摩擦力. C. 减少总功. D. 使用更省力的机械. 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 　　1．有用功、额外功、总功； 　　2．机械效率：定义、公式、计算； 　　3．探究：斜面的机械效率 若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将_______________（选填“变大”、“变小”或“不变”）． - 1 - 用心 爱心 专心 F 第2题图 第3题图 1 1 2 2 第1题图