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* 重庆市开县紫水乡中心小学 陈 橙 【语文阅读辅导课】 阅读 写景阅读 写人写事阅读 诗歌 童谣 …… 1、粗读 ①借助拼音读通课文 ②标出自然段 2、找读 时间、地点、人物、事情（起因、经过、结果） 3、细读 一句一句慢读，想一想课文说的是什么？你读懂了什么？ 【做题】 ①读题目 ②想一想怎么做？找一找课文中的答案 ③写答案 ④再读答案，检查 ★ 哥哥送给林林一只小鸟，林林喜滋滋地用绳子系住小鸟的脚，一边走一边玩。可是，小鸟闭着眼睛一声不吭。林林想：“这难道是只哑巴鸟？”就跑去问爸爸。爸爸笑着说：“小鸟没有自由，怎么会唱歌呢？鸟是人类的好朋友，我们要爱护它。”听了爸爸的话，林林依依不舍地把小鸟放了。 听——小鸟又唱起了欢快的歌。 ① ② ? ? ? ? ? ? ? 一边…一边… （谁）一边（干什么）一边（干什么）。 哥哥送给林林一只小鸟，林林喜滋滋地用绳子系住小鸟的脚，一边走一边玩。可是，小鸟闭着眼睛一声不吭。林林想：“这难道是只哑巴鸟？”就跑去问爸爸。爸爸笑着说：“小鸟没有自由，怎么会唱歌呢？鸟是人类的好朋友，我们要爱护它。”听了爸爸的话，林林依依不舍地把小鸟放了。 听——小鸟又唱起了欢快的歌。 ① ② 小鸟只有在大自然中_______地生活，才能唱出动听的歌。 鸟是人类的_______，我们应当________它。 自由 朋友 爱护 *
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