高中历史 梭伦改革教案 岳麓版选修 .docVIP

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高中历史 梭伦改革教案 岳麓版选修

(一) 梭伦改革 课标要求 ⑴了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性; ⑵简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点; ⑶分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 落实课标 一、社会背景 1、必要性(原因):公元前8—6世纪雅典实行贵族政治。政治上,贵族垄断国家政权,缺少民众监督和制约,崛起的工商业奴隶主要求分享政治权利;经济上,贵族大肆盘剥平民,社会矛盾激化,内战一触即发。外部环境上,外邦乘机侵略雅典,雅典面临内忧外患。 2、可能性(条件): ⑴城邦制:独特的地理环境把希腊半岛分隔成200多个城邦国家,各邦小国寡民,长期独立自治,为民主政治创造了有利条件; ⑵贵族集体统治的基础:公元前7世纪雅典的贵族政治取代了个人独裁、世袭制、终身制的君主制度,建立了集体协商、选举制、任期制的法治原则; ⑶雅典工商业发达,殖民扩张活跃,工商业奴隶主阶层崛起; ⑷梭伦凭借崇高的个人威望和中庸的政治原则,临危授命,于前594年实行改革,以期化解矛盾,稳定社会秩序。 二、主要措施 1、废除一切债务和债务奴隶制,用法律保障了平民的人身自由; 2、积极发展工商业和农业,统一货币和度量衡,扩大了平民的就业机会,壮大了雅典城邦的经济实力; 3、政治上实行财产等级制度,打破了贵族世袭的政治特权,为工商业奴隶主开辟了参政途径; 4、对国家政权机构进行改革,通过公民大会、四百人议事会和公民法庭,打破了贵族对政权的垄断,赋予了平民参政的民主权利。 三、主要特点 1、折中性:从改革的必要性来看,梭伦要着力协调贵族与平民的矛盾; 2、革命性:改革从经济基础到上层建筑整体上改变了雅典的社会结构; 3、民主性:改革开创了城邦民主政治体制。 四、民主制的发展脉络 1、开创——梭伦改革(BC594); 2、确立——克里斯提尼改革(BC508):把四百人议事会改为五百人议事会;500名议员按照比例代表制和抽签方式选举产生;创立“陶片放逐法”,进一步削弱了氏族贵族势力,牢固确立了民主制体制。 3、完善——伯里克利改革(BC443):取消高级职官选举的财产资格限定;政府发放津贴激发平民参政的积极性;文化成就辉煌,国力鼎盛。 五、社会影响 1、直接影响:缓和了社会矛盾,促进了工商业和农业发展,增强了国家实力,为雅典的振兴和富强开辟了道路; 2、深远影响:打破了贵族对政权的垄断,保障平民的政治经济利益,使下层平民和工商业奴隶主获得参与国家事物的政治权利,开创了雅典民主政体; 3、局限:梭伦改革带有明显的折中色彩,没有解决平民与贵族的根本矛盾;开创的民主政治仅是奴隶制国家内部少数公民的民主。 - 1 - 用心 爱心 专心

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