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名著复习 孟子及其门人 生于忧患 （乞人）不受嗟来之食 1、东城： 儒家经典《孟子》相传①所作。它长于言辞，善于用例。《生于忧患，死于安乐》一文开头一连列举了六个历史人物在逆境中成长的例子，是为了阐明②的观点；《鱼我所欲也》则用③的事例，论证了即使普通人也有“舍生取义”之心的看法。 春秋  诗三百  风（国风） 2、西城：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 ① 时期的诗歌305篇，故也称“ ② ”，这些诗歌分“风”“雅”“颂”三个部分，其中《蒹葭》属于“风”“雅”“颂”中的“ ③”。 孟子???鱼我所欲也????不受嗟来之食（行道之人和乞丐不接受施舍） 3、朝阳：强调人的道德修养是儒家思想的重要组成部分，“己所不欲勿施于人”，孔子告诫我们要胸怀宽广，宽恕待人；??①??认为人都有“本心”，道义尊严比生命更为重要，《??②??》一文中的“舍生取义”和?③??的故事讲的都是这个道理。 ①儒家②蒹葭苍苍，白露为霜???? ??③蒹葭?? ???④伊人 4、海淀：我国第一部诗歌总集《诗经》，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为“诗”，或“诗三百”。西汉时被?①尊为经典，始称“诗经”。《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法，如《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”，就是以雎鸠起兴，引出淑女和君子；又如《蒹葭》中“? ②?? ”，就是用 ③起兴，引出? ④?。 儒家 学而不思则罔，思而不学则殆。  舍生取义 5、丰台：在历史上，人们一向将孔子、孟子合称为“孔、孟”，将他们的学说统称为“孔孟之道”。《论语》《孟子》作为 学说的经典著作，记载了孔、孟的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和学习方面的见解。其中，孔子提到的“ ， ”这句话，启示我们要把学习和思考相结合，不能偏废。孟子倡导的“ ”的主张，与文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神一脉相承。 ①儒家  ②修身做人 6、石景山：《论语》是 ① 学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。孔子在和弟子的交谈中多次提及有关 ② 的问题，其中最广为人知的格言莫过于“己所不欲，勿施于人”。 ? （1）国别 （2）刘向 （3）讽喻 7、门头沟：《战国策》是一部 体史书。主要记录了战国时期谋臣策士们的言行，不仅有史料价值，而且有文学价值。汉代 在原《国策》等书基础上整理改编而成。《邹忌讽齐王纳谏》是其中的一篇。这篇文章主要写邹忌以自己受蔽的事为例，用 的方法规劝齐王，齐王接受邹忌的意见，广开言路，使齐国大治。 　①《朝花夕拾》??②三味书屋??③阿长 ８、昌平：《 ① 》是鲁迅的一部散文集。其中，在我们学过的课文里，鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在?②??学习时的情景；还表达了在得到第一部《山海经》时，对家中女工?③?深深的敬意。 国别体??“易地” （或“以五百里易安陵”）?? “士之怒” ９、顺义：《战国策》是中国古代的一部史学名著，它是一部①史书。其中《唐雎不辱使命》记叙的是强国与弱国之间的一场外交斗争情况。强大的秦国企图用“②”的骗局获取弱小的安陵的国土，唐雎在于秦王的交锋中毫不示弱，以“③”反击秦王的“天子之怒”，战胜秦国。 ? 　①儒?? ②孔子及其弟子?? ③学与思 １０、通州：《论语》是 ①?家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了②?的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了③?的辩证关系。 ．（1）儒家 （2）四书五经 （3）“学而时习之，不亦说乎”（“温故而知新，可以为师矣”、“学而不思则罔，思而不学则殆”） １１、大兴：《论语》是 ① 学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“ ②　”。《论语》中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位，值得今人借鉴；比如关于学习态度的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、关于学习方法的 ③ 等。  １２、房山：《论语》是①家的经典着作之一，首创②体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言：“己所不欲，勿施于人”告诫我们要尊重他人意愿；“知之为知之，不知为不知”是说求知要实事求是；沿用至今的成语③既强调了在学习方面不断温习的重要，也阐明回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理…… ? 国别体  刘向 城北徐公比美