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育明教育·北京大学地理学(城市与区域规划)地理学(景观设计学)
考研攻略
现代景观设计学教程
景观设计学科的发展
现代景观设计学科的发展和其职业化进程,美国是走在最前列的。在全世界范围内,英国的景观设计
专业发展也比较早。1932 年,英国第一个景观设计课程出现在莱丁大学(Reading University ),相当多的大
学于20 世纪50-70 年代早期分别设立了景观设计研究生项目。景观设计教育体系相对而言业已成熟,其中,
相当一部分学院在国际上享有声誉。
在美国景观规划设计专业教育是哈佛大学首创的。在某种意义上讲,哈佛大学的景观设计专业教育史
代表了美国的景观设计学科的发展史。从 1860 年到 1900 年,奥姆斯特德等景观设计师在城市公园绿地、
广场、校园、居住区及自然保护地等方面所做的规划设计奠定了景观设计学科的基础,之后其活动领域又
扩展到了主题公园和高速路系统的景观设计。
纵观国外的景观设计专业教育,非常重视多学科的结合,包括生态学、土壤学等自然科学,也包括人
类文化学、行为心理学等人文科学,最重要的还必须学习空间设计的基本知识。这种综合性进一步推进了
学科发展的多元化。
因此,景观设计是大工业、城市化和社会化背景下的产生的,是在现代科学与技术的基础上发展起来
的。
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第四节 景观设计的活动领域
景观设计与风景园林学、建筑学、环境设计、城市规划等学科相互联系,相互促进,学科的发展不断
融合。科技发展和社会的进步使人们认识到城市规划的重要性,环境和景观的价值所在。今天世界各地的
人们都开始关注城市的健康发展,关注如何营造一个良好的居住环境和生活空间,这也是景观设计与景观
建筑学、城市规划学、风景园林学共同的追求目标之一。因此,在以上各学科中都不同程度地采用绿化、
城市空间设计等手法,在庭院设计、城市开放空间等领域体现了这种思想。这也是景观设计为何在相关的
专业领域都有其发展的原因。
一般来讲,在城市规划中体现在城市园林绿地系统规划方面;在园林专业中有景园规划设计等方面;
在建筑学中体现在景观建筑学方面;在城市设计中如城市广场设计、城市滨水区设计、城市公园设计等都
有许多的专业人士在从事着景观设计的工作。
目前,景观规划与设计不仅取得了很大的进步,在运用新技术方面也取得了一定的进展,包括场地设
计、景观生态分析、风景区分析等方面都开始了对RS、GIS 和GPS 的运用和远近研究。
本教材参考刘滨谊的观点。他认为景观设计或景观工程实践的整体框架大致应该包括以下层次和内容。
国土规划:自然保护区区划;国家风景名胜区保护开发;
场地规划:新城建设;城市再开发;居住区开发;河岸、港口、水域利用,开放空间与公共绿地规划、
旅游游憩地规划设计;
城市设计:城市空间创造;校园设计;指导城市设计研究;城市街景广场设计;
场地设计:科技工业园设计;居住区环境设计;校园设计;
场地详细设计:建筑环境设计;园林建筑小品;店面、灯光;
智者见智,仁者见仁,景观规划与设计的概念和实践范畴是随着社会的发展在不断演变和扩充的。 而
且,在不同的国家其具体的实践领域也有所差别,这不仅和学科本身的发展关系紧密,和当地实际的经济
发展状况也有密切的关系。文中列举出部分观点,希望读者参阅、思考,得出自己的见解,以期有抛砖引
玉的效果。
第五节 国内外景观设计的发展状况
中国的城镇化已被公认为 21 世纪全球最大的问题之一。目前中国的城镇化水平约为 37%,在未来的
10-15 年之内,将达到 60-70%。中国的人地关系将面临空前的紧张状态。设计人与土地、人与自然和谐的
人居环境是当前的一大难题和热点,也是未来几个世纪的主题之一。所以,景观设计学(核心内容是城市与
环境的设计,不同尺度的人居空间的设计,以人与自然的和谐为根本宗旨)具有广阔的应用前景。
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目前,中国的
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