学好语文 迈向成功.pptVIP

学好语文 迈向成功 一、夯实基础 纠正错别字的办法是反复默写。 高声朗读培养语感。 注重积累，有好词好句可以摘抄下来，时常读一读、背一背。 二、扩大阅读 三年级读情节生动有趣，吸引人的书。如杨红樱《淘气包马小跳》系列和郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西系列》。 四年级读有细腻描写和纯真情感的书。如曹文轩的纯美小说系列，《草房子》《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《细米》 等。还可以读一些浅显易懂的经典文学作品《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《封神演义》 、《鲁宾逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》等。 五年级可以增加一些历史书籍，如《明朝那些事》、《康熙大帝》、《上下五千年》，还有一些外国的名著也可以开始读了，比如《夏洛的网》 、 《简爱》、《复活》等等。 六年级除了读这些小说外，还可以读一下散文和戏剧，比如余秋雨《文化苦旅》、鲁迅《朝花夕拾》、《张晓风散文精选》、《林清玄散文集》、老舍《茶馆》、曹禺《雷雨》等等。 三、提升习作 习作要求 三年级要求能把事情写清楚，说明白。字数300-350字（占分20分） 四年级要求把事情写具体，会描写。40分钟内完成400字作文。（占30分） 五年级习作要有思想，有情感。500字左右。（占30-35分） 六年级有优美的习作语言，有精巧的构思。600字左右。（占40分） 写作技巧 “描写”对于习作非常重要。 情感抒发建立在事例的描写上，要感动别人，先感动自己。 写作文不写大事，专找小事写。新颖的选材能起到事半功倍的效果。 写作是一门艺术，艺术可以加工。 写作题材来源于观察和想象。 故事过程要曲折，好文章要经得起“折腾”。 字是语文的灵魂，也是习作得分的筹码。 曹文轩：“天堂是一座图书馆。”读书是创作 的源泉。 做有中国文化根基的国际公民 * * 五年级家校半日活动 季薇薇 *