CET网考对大学英语听力教学的反拨效应——以电大公共英语教学为例.pdfVIP

更 放唷．高教 2013年 1-2期 Shaanxidiaoyu·Gaojiao 教 育 教 学 探 索 CET网考对大学英语听力教学的反拨效应 — — 以电大公共英语教学为例 摘【 要】语言测试是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段，它对外语教学产生的影响可以 杨 宁 是积极的，也可以是消极的。CET是一项全国性的教学考试 ，其 目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准 确 的测量。同时对大学英语教学特别是听力教学产生深远 的影响，即反拨效应 。因此，文章在对改革后 的CET 网考测试分析的基础上 ．着重探讨 了网考听力对大学英语听力教学的反拨效应 ，并对今后的大学英语听力教 学提供 了相应的对策。 【关键词l语言测试 听力改革 CET网考 听力教学 反拨效应 引 言 和学习的发展，消极的反拨效应阻碍教学和学习的发展。国外对 CET是一项大规模标准化考试，已引起全国各高等院校及 语言测试反拨效应研究的代表人物有Alderson