Swain“输出假设”对英语写作教学的启示.pdfVIP

嵌 ．高教 2013年 1—2期 教 育 教 学 探 索 ShaanxiJiaovu ·G aoiiao Swain输“出假设对英语写作教学的启示 王晓茹 赵婉莉 【摘 要】本文以Swain的语言输出假设理论为依据，在以学习者为中心的教学指导下。英语学习者的英语输 出 环节很薄弱，在教学实践中应重视语言输出作用，强化输 出练习是解决问题的一个有效途径，提出输出假设研究对 我 国英语教学改革的启示 【关键词】语言输出 教学 写作 基金项 目：本文是咸 阳师范学院教改科研基金资助项 目，Swain输 出假设理论在英语写作教学中的研究与实践 项 目，编号：201102028；陕西省教育科学 “十 --,n”规划2012年度课题 ，地方高师院校大学英语 自主学习有效策略及 课堂教学模式研究与实践，编号：SGH12376。