2015版人音版音乐五下《让世界充满爱》一.pptVIP

2015版人音版音乐五下《让世界充满爱》一.ppt

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让 世 界 充 满 爱 (二)背景资料 1985年,非洲的埃塞尔比亚、苏丹等国发生了严重的干旱,粮食短缺,成百万人死于饥荒,将近两亿人受到饥饿的威胁。 1986年被联合国定为“国际和平年”。《让世界充满爱》是一部献给”国际和平年”的组歌,由当年参加全国青年歌手大赛的百名歌手共同演唱。我国音乐界、舆论界对这部作品赞誉有加:“它是一首具有鲜明时代特征、闪耀着时代光彩的通俗歌曲。”参加当年演唱的青年歌手,很多后来都成为大陆歌坛的名人。 (三)歌曲分析 《让世界充满爱》是一部组歌,由四部分组成:序曲、第一部、第二部、第三部,整部作品的音乐洋溢着时代的朝气,倾诉了人们对和平的渴望和憧憬。 教材中选用的是组歌的第二部分。其音乐为典 型的三部曲式 歌曲描写了人类最普 遍、最热烈、最真挚的情感。 分析讨论 内容主题 速 度 演唱形式 表 情 * * 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 燕子砭初级中学 田海滨 教材分析 (一)作者简介 郭峰,作曲家,四川成都人。他生长在一个艺 术之家,5岁开始学习音乐,15岁考入四川省艺术 学校,毕业后留校任钢琴教师。22岁调入东方歌舞 团从事歌曲和影视音乐、舞蹈音乐创作,代表作有《让世界充满爱》、专辑《清醒》等。 陈哲——歌词作家。代表作有《血染的风采》。 王健——女歌词作家。代表作有《绿叶对根的情谊》 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 (A—B—A) 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 3、序曲 ——“序”开始、“曲”——乐曲,一般指 歌剧帷幕拉开前所演奏的音乐。 2、组歌 ——音乐体裁的一种,选取同一题材或同一主题的若干首歌句独立性的歌曲组合在一起的大型声乐作品。 音乐小知识 4、主歌 ——即乐曲中呈示的第一部分,用主调 陈述主题。 5、副歌 ——乐曲中的第二部分,与主歌形成对 比,起将主歌抒情因素加以发展的作用。 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 1 2 3 4 5 6 7 1 ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ 音乐小知识 1、调式 1=C 1=D 1=G C大调 D大调 G大调 C大调音阶 2个全音+1个半音+3个全音+1个半音 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 2 3 4 5 6 7 1 2 ︵ ︵ ︵ ︵ ﹟ 音乐小知识 D 大调音阶 # G 大调音阶 5 6 7 1 2 3 4 5 ︵ ︵ # ︵ ︵ ︵ ︵ 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 音乐小知识 6、装饰音——波音(mordent)。 7、曲式——音乐的结构形式。 8、切分音——改变原来强弱拍关   系的音。 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 让世界充满爱 慢 板 领唱、合唱 抒情、柔和 现代流行 崇高、圣洁、赞美诗般 风 格 音乐效果 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 爱心感悟: A、音乐的情感来源于人们内心深处的情感。 B、音乐形式千姿百态,爱——人类永恒的                                                                                       主题永不改变。 C、世界如果充满爱,就能够和平。 教材 分析 背景 资料 歌曲 分析 学唱 歌曲 音乐 知识 爱心 小结 不管时代怎样变迁,音乐表形式如何变 化,人类爱的主题永不会变。

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