多彩的生命世界.ppt

学习目标 情感、态度、价值观：体会生命的可贵，珍惜生命，热爱生活。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 能力：观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题能力。 知识：知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物;认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。 （1）当你看到有人吊在树枝上荡秋千时，你会： （2）当你看到有小孩儿正在玩小鸟时，你会： （3）当你看到有人在摘花园里的花时，你会： （4）当你看到有人到草坪上踢足球时，你会： 三、人的生命独特性主要体现在那些方面？ 1、人的生命是独特的。人有无穷的智慧和无比的创造力。 2、每个人的生命都 是独一无二的。 说一说“独特的我” 我的性格： 我的兴趣： 我的特长： 我的理想： 本课小结 世界因生命而精彩。人是生命世界的一员，应善待自然，爱护生命。 人的生命是独特的。人有无穷的智慧和无比的创造力。每个人的生命都 是独一无二的。 练一练 1、人类生命与其他生命最主要的区别是：（） A、人类生命能适应自然 B、人类生命能活动 C、人类能利用并改造自然 D、人类能共同生活 2、自我生命独特性表现在（） A、人的个性品质是独特的 B、冷的人生道路、人生经历具有独特性 C、个人在生活中的价值是独特的 D、每个人都可以独立独行，为所欲为 3、下列关于人与自然的说法错误的是（） A、人类是自然的主宰，可以随心所欲 B、人类是自然界的一部分是生命世界中的一员 C、人类富有智慧和创造力，可以利用自然改造自然 D、人类智能被动的适应自然 4、思考题：有人了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存而人则生活。如何理解雨果的这句话？ * * * * * * * * * * * * * 观察下列图片 一 、 为什么世界因生命而精彩？ 在自然界中，生命以各种各样的形态存在着。动植物为大自然增添了色彩和生机，生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因有了生命而精彩。 怎样看待这些现象呢？ 沙尘暴分布图 沙尘暴时 二、人类应该怎样与大自然相处？ 人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，与大自然和谐相处。否则，将会危及自身的生存。 *