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“寒门再难出贵子”让人心凉 2011 年08 月10 日 10:04:56 来源： 合肥晚报 “做了15 年老师我想告诉大家，这个时代寒门再难出贵子！”近日，一名教师在网上发 帖称，现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭，在网上引起热议。原帖点击率已经达到40 多 万次，3000 多个回帖，还有不少网站转载。（8 月8 日《长江商报》） “寒门难出贵子”引发了网友普遍共鸣，无独有偶，8 月4 日，《南方周末》也发表封面 文章提出质疑《穷孩子没有春天？——寒门子弟为何离一线高校越来越远》。文章认为：“出身 越底层，上的学校越差”，这一趋势正在被加剧和固化。三十年来，国家的转型在继续，但底 层个体命运的转型，却在逐渐陷入停顿。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 社会学把由于经济、政治、社会等多种原因而形成的，在社会的层次结构中处于不同地位 的社会群体称为社会阶层。各阶层之间流动受阻的情况称为阶层固化。“我国高等教育公平问 题研究”有关数据表明，中国重点大学农村学生比例自 1990 年代起不断滑落；北大农村学生 所占比例从三成落至一成；清华2010 级农村生源仅占17%。 造成“寒门再难出贵子”直接原因，在于当下的一些高考政策。诚如北大湖北招生组负责 人朱怀球所问：“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势，寒门子弟拿什么和他 们竞争？靠什么改变命运？” 事实上，不仅“寒门再难出贵子”，不仅农村家庭对“知识改变 命运”在失去信心；在求职上，农村学生同样处于劣势。现实屡屡表明，竞争者个人能力不再 重要，重要的是家庭背景和人脉关系；这在一些公务员考试和垄断国企招聘时，表现得尤其明 显。于是，“贫二代”、“富二代”、“官二代”等概念日渐清晰，人们感到改变命运的渠道越来 越窄。 上海大学顾骏教授认为：中国阶层划分应该用一个同心圆来表述，而同心圆的核心就是“权 力”；离权力越远的人，就像螺旋转动一样，被抛出局外。在我看来，这一划分不仅形象地描 述了中国阶层的现状，也指出了阶层固化的根源。而这就是权力的异化。公共权力私有化、公 共权力部门化、权力部门利益化、部门利益制度化、权力使用交易化等，都是权力异化的表征； 而阶层固化则是权力异化的副产品。在我看来，要想“寒门出贵子”存在可能，归根结底是要 约束与规范公权力，以保障公民平等的受教育权、平等的竞争机会和上升通道。（刘义昆） 材料3： 寒门出贵子，要闯多少关？ 2011 年08 月09 日 04:21 来源：新京报 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 在努力程度近似、智慧相同的条件下，名师名校培养出来的学生，成为“贵子”的几率， 显然要大于穷困学生。 一位当了15 年教师的人日前在网上发帖，称现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭，“这 个时代寒门难出贵子！”发帖教师直言，“寒门学子输在了教育起跑线上”。该帖在网上点击率 已有40 多万次。（8 月8 日《长江商报》） 在师资方面，大量优秀人才的流失，让寒门子弟承受着不公平。作为义务教育均衡发展的 重要体现，教师资源的匮乏、教师生存环境的恶劣，让农村以及偏远地区的孩子，站到了比城 里孩子低得多的起跑线上。据《国家教育督导报告2008》提供的数字显示，艰苦地区有92.5% 的校长反映35 岁及以下青年教师流失，其中74.6%的校长反映主要流失的是骨干教师。《报告》 分析这些教师流失的原因是，“待遇低、生活条件差、工作环境艰苦、个人发展机会少。” 即便寒门子弟埋头苦读，大学之门也并非向他们公平地敞开。从上世纪90 年代开始的高 校收费改革，到1996 年左右并轨时，全国平均收费标准年均约为500 元，但到2005 年时，收 费即飙升到5000 元左右，10 年涨了10 倍。近几年涨幅渐缓，但每年上万元学费的大学屡见 不鲜，对穷苦家庭的学生来说，这无疑是一笔很大的数字。 进入北大、清华，“寒门贵子”会愈加显现出其励志功用，而如今非重点中学的学子想进 入这样的名校也非易事