2016届高三历史一轮复习（通史版）导学案—学案8　新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙.docVIP

学案8　新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙 [课标要求]　概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 一、新民主主义革命的崛起 1．五四运动 (1)背景：1919年，巴黎和会上中国外交失败。 (2)经过 时间 中心 主力 第一阶段 ______年5月4日 ______ 学生 第二阶段 6月5日起 上海 __________ (3)结果 (4)性质：是一次彻底地不妥协地____________的革命运动。 (5)影响 2．中国共产党的诞生 (1)背景 (2)标志：__________召开 ①主要内容：通过了党纲；确定了党的名称；决定今后党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动；成立党的中央机构中央局。 ②意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。 3．国共合作与北伐战争 (1)国共合作 ①条件 ②实现：1924年，__________________________________的召开，标志着国共两党合作的形成。 (2)北伐战争 ①准备 ②进程 ③影响：动摇了__________统治中国的根基，基本推翻了北洋军阀的统治。 (3)大革命失败 ①原因 ②标志：蒋介石和________发动反革命政变。 ③影响：第一次国共合作全面破裂，革命暂时转入低潮。 二、国共的十年对峙 1．武装起义 (1) 南昌起义 (2) 秋收起义 2．土地革命 (1)方针确定：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，即“八七会议”。确定开展土地革命和______________________的总方针。 (2)内容：打土豪、分田地，废除______________。 (3)意义：广大贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。 3．根据地建设 (1)毛泽东领导根据地的________建设，使农村经济发展。 (2)政权建设：______年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都______。 4．红军长征 (1)原因：______、李德错误领导，红军第五次反“围剿”失败。 (2)过程 ①长征初期：1934年10月中央机关和红军开始长征，遭重大损失。 ②遵义会议 ③走向胜利 (3)意义 【问题思考】 想一想　五四运动取得初步胜利的标志是什么？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 辨一辨　新、旧民主主义革命的异同。 　 　 　 　 　 　 读一读　自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新的表现：(1)有了统一的无产阶级政党的领导。(2)有了新的指导思想——马克思主义。(3)有了明确的奋斗目标和新的革命方法。 议一议　国共两党第一次合作的标志是什么？第一次国共合作采取的是怎样的合作方式？ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 说一说　中国人民解放军“建军节”的由来是什么？ 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 考点一　五四运动、中共诞生、国民大革命 1．《全球通史》写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。”这段材料反映出这场运动爆发的原因是什么？ 　 　 　 　 2．图一是1919年上海《新闻报》上发表的漫画。 图一 该漫画反映的是哪一历史事件？该事件为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？ 　 　 　　 　 3.从革命目标看，“一大”与“二大”有何不同？为什么会有上述目标的变化？说明了什么？ 　 　 　 　 4．从1921年至1927年，中共领导中国革命走的是何种道路？这一时期，中国革命有何突出成就？ 　 　 　 　 考点二　“农村包围城市”道路的开辟 1．大革命失败后，中共是怎样开创农村包围城市，最后夺取全国胜利的正确道路的？ 　 　 　 　 　 　 2．读图二，请填出红一方面军长征路线。 图二　中国工农红军长征路线示意图 中央革命根据地(瑞金)→强渡(　　)→遵义会议→四渡(　　)→强渡(　　)→飞夺(　　)→过(　　)→到达陕北吴起镇。 3．1927～1937年是国共十年对峙时期，这一时期中共两次纠正了机会主义错误，挽救了革命危局。请说出这两次纠正机会主义错误指什么？ 　 　 　 　 　 　 1919年五四运动是中国新民主主义革命的开端。1921年中共成立后，中国革命的面貌焕然一新。从1921～1927年，中国革命是学习俄国走城市为中心的革命道路。其中1924～1927年的国民大革命，在国共两党的共同领导下，基本推翻北洋军阀的统治。1927～1937年是国共十年对峙时期，中共在实践中开辟了农村包围城市的革命道路，并在政治上逐渐成熟。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公立中学校长发