牛津深圳版英语九年《Chapter 8 Two geniuses》（Reading II）wrod教案.docVIP

Chapter 8 Two geniuses Reading II Language Points 龙岗区沙湾中学 叶迎珠 [教材版本] Oxford English（Shenzhen Edition） [课题名称]： Chapter 8 Reading II Language points [授课课时]： 第二课时（共三课时） [教材分析]: （一）课文内容：本课的标题是Two geniuses，围绕天才爱因斯坦和他的司机汉斯的一段轶事，组织学生开展语言知识点学习的一系列活动。学生已于前一课时对课文内容有了较全面的理解，也跟读了新单词，为本课时的学习奠定了基础。 （二）课前准备：要求学生了解爱因斯坦的更多事迹和喜欢的天才的事迹，为语言知识点的导入和运用做好背景知识准备；跟读了新单词。 [教学目标]: 1. 语言知识目标：学生在具体情境中学习本课的语言知识点并懂得如何运用它们；. 语言功能目标：提高学生在相关情景中运用语言知识点的能力。 3. 情感教育目标: 思考天才是如何炼成的，形成正确的价值观--“天才始于勤奋和个人终生的刻苦奋斗”。 [教学重难点]: 教学重点：掌握本课的重点单词、短语和句型： 单词（2）：genius, perfectly； 短语（8）：rega