陈宁宁：高校校史编撰创新刍议.pdfVIP

2004 年第 2 期 ·31 · 高校校史编撰创新刍议 ●陈宁宁 内容摘要 高校校史编撰必须把创新放在 的产物 , 最初仅仅是档案部门的一项工作。引 第一位 ,力求在编撰理论、形式内容、方法手段 , 起高校普遍重视和广泛开展研究并将之列为学 以及校史的教化功能等方面有所突破, 从而提 校一个时期内譬如校庆前的一项中心工作 , 是 高校史编撰的水平和质量 , 创造良好的社会效 近十余年的事 , 所以校史研究还不可能形成独 益和经济效益。 立的理论体系和完备的研究方法 , 诸如校史的 功能、地位 ; 编撰的原则、体例、结构、方法、手 关键词 校史 编撰 创新 段 ; 一些重大历史事件和重要人物的评价等都 在探索阶段。目前 , 校史编撰除以档案编纂和 近年来 ,全国高校校史编撰蔚然成风 ,大多 信息资源开发利用理论指导研究外 , 同时需要 数高校都有一本篇幅宏大 ,装帧精美 ,印数可观 吸收借鉴其它学科的理论与方法: 的校史。欣逢盛世 ,编史修志正当其时 ; 同时这 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三 也是档案编研的一项常规内容。编写和出版校 个代表重要思想指导校史编撰。必须坚持实事 史可以全面检阅我国高等教育事业取得的丰硕 求是原则 ,科学、全面总结一所高校建校以来的 成果 ,探索办学规律 ,为广大师生员工提供传统 经验教训 , 客观真实反映其各个时期的发展奋 教育的教材 , 扩大学校影响。但就笔者所见到 斗历史。同时把学校的历史放到国家和高等教 的校史来看 , 质量参差不齐 , 多数思路单一 , 中 育事业发展的宏观背景下去写 , 充分展现高校 国近现代教育史加本校流水帐似的描述使之趋 的发展与祖国的前途和命运息息相关。对建国 于雷同。为编撰出独具特色 ,经得起时间检验 , 以来的一些重大事件严格按照《中共中央关于 具有较好社会效益和经济效益的校史精品 , 就 建国以来若干历史问题的决议》去分析阐述。 必须在校史编撰过程中 , 始终把“创新”放在第 通过研究 ,搞清传统与创新 ,继承与变革等重大 一位 ,力争在已有的基础上 ,使校史编撰的水平 理论问题 , 明确处于 21 世纪的高教工作者应该 和质量再上一个新台阶。 如何始终站在时代前沿继续推动先进文化的蓬 勃发展。 一、力求校史研究理论有新突破 学习借鉴教育学理论进行校史编撰。许多 具有百年历史的高校都经历了我国近代、现代、 编撰校史是一所学校发展到一定历史时期 当代社会的演变历程 , 其发展不仅受制于一定 ·32 · 档案学研究 的政治和经济 , 而且还受到一定时期的社会思 者仅满足于搞清本校基本的历史事实 , 忽略了 潮、文化传统、科技水平