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- 2015-09-19 发布于安徽
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-154一 “音声”:认知与释义 2009锯第1期
上海高校音乐人类学E-研究院建设计划项目:e05011
“音声”日∥u :认知与释义
——对音乐民.族志研究中认知人类学及阐释学方法的读解
杨民康
内容掇要:毒承人类学在认知人类学与耀转学影响下,已经形成?带有“钦知毒乐人类学”(布慕金语)特点酶
分析憋维和方法论,由此促进了音乐民族忠研究方潦上的臻显的改变争发展。通过对箕理论前
提——膏乐民族惠炙本研究中斑体性涉入因素的反复循环过程以及音声文本、文化模式同广义文
本性(谱境文本)之阏赡关系譬理论闻题的摭理,并储瘸文化符号学的秘关分橱方法,可以蚤出如
夸在曹乐民族志研究领域存在着两种带有认知音乐人类学一阐释(符号)学擎米额向的分析税是
(或路襁),即:始自语用学(语境研究),止牛于语义学的视角和始自语义学,以形态学为终端的视
角(或路径)。中蹒学者的研究现况则在一定程度上蘩合了上述辩种学术路径及分析思维。
关键词:认知皆乐人类学;阐释学;音乐民族志;曹声文
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