2012圣诞活动.docVIP

感受西方文化，学习趣味英语 一、 活动目的 1、 在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的认识。 2、 加强英语的实际运用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。 3、 加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交流和学习。 4、 让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。 二、 活动时间 2012年XXX月XXX 三、 活动地点:集美嘉庚纪念馆 四、 活动对象 全体同学及英语科组全体老师 2．活动主题：感受西方文化，学习趣味英语 3．现场主持：敏捷英语外教xxx 4．活动宣传口号： 奖品说明 第一名 （可获得价值2240元人民币现金抵用券） 第二名 （可获得价值1120元人民币现金抵用券） 第三名 （可获得价值600元人民币现金抵用券） 第四名 （可获得价值300元人民币现金抵用券） 第五名 （可获得价值100元人民币精美礼物一份） 没有名次的均可活动精美礼物一份 游戏1、 抛绣球(20分钟) 准 备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球 游戏规则：一局十名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。投球的人要教接球的人说英语单词或者英语句子，单词和或句子说多的和接球多的一组获胜。 要用英语单词完成10个球10个英语单词 　游戏2、大风吹 (The Wind Blows) (需外教老师配合) 游戏人数：人数每次10人五组准备物品： 词汇 图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张) 游戏方式：(1)老师将事先准备好的词汇发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。 (2)老师选择一个小朋友站在中间，说“The wind blows.“ 全部的小朋友一起问“Blows what?“ 假如他/她说“wreath“, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。 (3)没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说“The wind blows.“ 游戏3：传递游戏 (Passing Game – 1) 游戏人数：人数每次10人五组 准备物品：词汇图卡或实物，圣诞音乐 游戏方式：(1)小朋友围坐成一个圆圈。 (2)老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。 (3)当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。 注;每个学生可邀请1-3个同学及好朋友参加，最多不得超过3个小朋友。 来参加的小朋友得自己准备一份小礼物到游戏结束跟其他小朋友交换 　　1. 通过图片讲圣诞故事 　　小、中班：(Show the picture) Wow! This is a beautiful picture, What’s in the Picture? Let’s have a look. There is a Santa in the picture. (Point to the Santa Claus and lead them to read “Santa”.) Stocking is in front of the fireplace. (Point to the stocking and lead them to read it.) There are many gifts near the piano. (Point to the gifts and lead them to read.) Wow, today is Christmas Day. Let’s say “Merry Christmas ”! (Lead the kids to say.) 　　大班：(Show the picture) Today is Christmas Day. Let’s say “Merry Christmas”! (Say twice or more.) On Christmas Day, we’ll give gifts to your friends. (Do the TPR.) We’ll hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (Do the TPR.) and the Santa Claus will put gifts in the stockings. 　　活动结束.发送圣诞糖果互赠圣诞祝福