2011届高考物理 讲座5临界状态问题的分析学科热点问题.pptVIP

* 临界状态问题的分析 在高中物理中存在着大量而广泛的临界问题.所谓 临界问题是指一种物理过程或物理状态转变为另一种 物理过程或物理状态的时候，存在着分界的现象，即 所谓的临界状态，符合这个临界状态的条件即为临界 条件.满足临界条件的物理量称为临界值，在解答临界 问题时，就是要找出临界状态，分析临界条件,求出 临界值。 解决临界问题，一般有两种基本方法： （1）以定理、定律为依据，首先求出所研究问题的一般规律和一般解，然后分析、讨论其特殊规律和特殊解. （2）直接分析、讨论临界状态和相应的临界值，求解出所研究问题的规律和解. （1）牛顿运动定律中的临界问题 （2）圆周运动中的临界问题 （3）电场、磁场中的平衡问题 中学物理中常见的临界状态问题的分析有如下几种情况： 【理论阐释】 牛顿运动定律中的临界问题通常出现在： （1）物体在接触面恰好不发生相对滑动； （2）物体恰好脱离某接触面。 前者一般隐含摩擦力为最大静摩擦力，后者隐含某弹力（支持力）为零。解决此类问题的方法是抓住满足临界值的条件，准确分析物理过程，从受力分析入手，列牛顿第二定律方程求解。 一、牛顿运动定律中的临界问题 【典例导悟】【例1】如图所示，把长方体切成质量分别为m和M的两部分，切面与底面的夹角为θ，长方体置于光滑的水平面上，设切面光滑，则至少用多大的水平推力推m，m才相对于M 滑动？ 【解析】本题的临界条件是：m开始相对于M滑动，则 m对地面的压力为零。以M为研究对象，作出它的受力 分析图（如右图）， 因m对地面压力为零， 故FN1=(M+m)g 正交分解得：FN2sinθ=Ma FN1－FN2cosθ－Mg=0 解得 a=mgtanθ/M 所以F=(M+m)a=(M+m)mgtanθ/M 【例2】一个质量为0.2kg的小球用细绳吊在倾角θ= 53°的斜面顶端，如图所示，斜面静止时，球紧靠在斜 面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面以10m/s2的加 速度向右运动时，求绳子的拉力及斜面对小球的弹力。 【解析】设当小球刚要离开斜面时，加速度为a0, 此时小球的受力如图（1）所示 F合=mgcotθ=ma0 , a0 =gcotθ=7.5m/s2 a = 10m/s2a0 此时小球已离开斜面，小球的受力情况如图（2）所示 F合= ma T= = = 斜面对小球的支持力为零。 【理论阐释】 圆周运动主要涉及水平面内的圆周运动和竖直平面 内的圆周运动两大类。无论是水平面内还是竖直平面 内的圆周运动都有临界问题，对这类问题的求解一般 是通过分析找出极端状态即临界条件，再列方程求 解。 二、圆周运动中的临界问题 【典例导悟】【例1】长为l的轻绳一端系一质量为m的 小球，一端固定于O点，在O点的正下方距O点h处有一 枚钉子P，现将绳拉至水平位置，将小球由静止释放， 欲使小球到达最低点后可以以P为圆心做完整的圆周运 动，试确定h应满足的条件. 【解析】小球在运动过程中受重力及绳的拉力作用， 由于绳的拉力时刻与球的速度垂直，故绳的拉力不对 小球做功，即小球运动过程中只有重力做功，机械能 守恒，因此h 越小，C的位置越高，小球在以P 为圆心 做圆周运动时经过P点正上方的速度v越小，由于v存在 极小值，故h存在极小值，这个极小值为临界值. 设小球经P正上方位置时，速度为v，小球受重力和绳 的拉力，应用牛顿第二定律有： l 【例2】如图所示，在光滑的圆锥顶用长为L的细线悬挂 一质量为m的小球，圆锥体固定在水平面上不动，其轴 线沿竖直方向，母线与轴线之间的夹角为30°，物体以 速率v绕锥体轴线做水平匀速圆周运动。 （1） 当v1= 时，求绳对物体的拉力。 （2） 当v2= 时，求绳对物体的拉力。 【解析】物体在锥面上运动，但支持力F2=0,物体只 受重力mg和绳的拉力F1作用，合力沿水平面指向轴线， 根据牛顿第二定律有： mgtanθ=mv02/r=mv02 /(L·sinθ) 解得：ｖ0＝ (1)因为v1v0,所以物体与锥面接触并产生弹力F2, 此时物体受力如图所示，根据牛顿第二定律有： F1sinθ –F2cosθ=mv12/(L·sinθ) F1cosθ +F2sinθ-mg=0 解得：F1=1.03mg (2)因为v2v0,所以物体与锥面脱离接触，设绳与竖 直方向的夹角为α，此时物体受力如图所示，根据 牛顿第二定律有： F1sinα=mv02 /(L·sinα) F1cosα-mg=0 解得：F1=2mg 【理论阐释】 带电体在电场中运动以及带电体在磁场中运动或 者通电导体在磁场中运动，当处于平衡状态时涉及有 临界问题，解决这类问题一般通过对带电体或者通电 导体的受力情况和运动情况的分