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- 2015-09-20 发布于四川
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人教版课程标准实验教科书三年级下册教案
燕子
学习目标:
会认9个生字,会写出14个生字。能正确读写22个词语。
有感情地朗读课文,背诵课文。
理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。
学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。
教学重点:
引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。
课前准备:
课前观察身边春天的景物。
收集有关燕子的资料。
多媒体课件。
课时安排:更多免费教案下载绿色圃中小学教育网 分站
二课时
(一)
导入:
1.播放课件:青草、柳叶、鲜花、小溪流水、燕子……体会春天的美丽。
2.说说你了解的春天。
小朋友有没有留意观察自己的周围,有没有嗅到春的气息?有没有找寻到春天已经悄悄来临的足迹。
初读课文,划出生字,生词,读准字音,读通句子。
学习生字。
读准字音。
俏:与“悄”区别读音和字形。
拂:不要错读成 fó 。
自主识字,找规律。
交流。
巩固运用。
同桌抽读。
再读课文,感知课文大意。
提出自己不懂的问题。
写字。
读准字音。
注意容易写错的字。
燕、聚、演、倦、漾。
观察字形结构。
练习书写。
(二)
播放燕子翻飞的课件。
理清课文线索,体
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