五年级下册回顾拓展四 课件.pptVIP

限时作业答案 1、精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 2、精卫填海 愚公移山 鞠躬尽瘁 程门立雪 3、尊师重道 4、直接抒情 叙述中抒情 寄情于物 * 回顾 拓展 四 交流平台话收获 （1）要让文章感动自己，必须入情入境地读，设身处地地想。 （2）要让文章感动自己，必须要写真人真事，表达真情实感。 （3）要注意表达的方式：①把思想感情含在事情的叙述或环境描写中；②直接抒发感情；③借景抒情…… 从本组课文中选择典型的句段，朗读、体会表达思想感情的不同方式。 （1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》）　　 （2）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（《再见了，亲人》） 直接抒发感情 （1）同志们伤心地痛哭起来，可是你把脚一跺，嘴角抽动两下，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”（《再见了，亲人》） （2）五天以后，洪水退了……她丈夫和她的儿子。（《桥》） 在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!《金色的鱼钩》 寄情于物 你还知道哪些其他的表达感情的方式？ （借景抒情、寄情于物、情景交融……） 合作学习日积月累，提示： 1.读正确。 百折不挠 千里迢迢 扶危济困 鞠躬尽瘁 2.写正确 ( )公移山