2015新人教A版必修一《函数的概念（一）》word学案.docVIP

§1.2.1.1函数的概念（一） 学案 学习目标：进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，能用集合与对应的语言刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域. 学习内容： 问题一：对教科书中的实例1，你能得出炮弹飞行1s，5s，10s，20s时距地面多高吗？其中t的变化范围是多少？ 问题二：对教科书中的实例2，你能从图中看出哪一年臭氧层空洞面积最大？哪些年的臭氧层空洞面积大约为1500万平方千米？其中t的取值范围是什么？ 问题三：在教科书中的实例3中，恩格尔系数与时间之间的关系是否和前两个实例中的两个变量之间的关系相似？如何用集合与对应的语言来描述这个关系？ 问题四：以上三个实例的共同特点是什么？ 问题五：概括出函数的定义. 问题六：构成函数的三要素是什么？函数记号的内涵是什么？（为常数）与有什么区别和联系？ 问题七：比较初中的函数定义（传统定义）和高中的函数定义（近代定义，见课本）， 传统定义：如果在某个变化过程中有两个变量x和y，并且对于x在某个范围内的每一个确定的值，按照某个对应法则，y都有唯一确定的值和它对应，那么把y叫做x的函数，x叫做自变量，和x的值对应的y的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域。y是x 的函数，可以记作y ＝f（x）（f表示对应法则）。的出发点是运动变化的观点，有明显的物理意义，它把运动变化过程中的互相依赖的两个变量x、y对应起来；例如对于函数如果用运动变化的观点去看它，就不好解释，显得牵强。如果用看，就显得非常自然。近代定义利用集合、对应的观点，舍弃了物理意义，上升到了纯数学的角度 笔记： 笔记： x y 0 x y 0 B A x y 0 x y 0 D C