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《土地誓言》说课稿 景星中学 方勇 各位老师：大家好！今天我给大家说的课文题目是《土地的誓言》，本文写于1941年，“九一八”事变十周年之际，依然流浪在外的作者端木蕻良满怀激情写下的充满浓郁情怀的文章。下面，我将从教材、目标、教法、学法、教学过程、板书设计六个方面来谈谈对这篇课文的做法。 一、说教材 这篇课文在人教版七年级下册第二单元，教材采用“主题单元”的形式编排课文，这一单元包括诗歌《黄河颂》、《木兰诗》，小说《最后一课》，散文《艰难的国运和雄健的国民》、《土地的誓言》五篇课文。它们所表现的主题就是热爱祖国。祖国意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等等，热爱祖国，就是热爱这些与我们息息相关的事物。 《土地的誓言》就是对着土地发出的誓言，即作者要回到故乡的身边，愿意付出一切，必须看见一个更美丽的故乡出现在他的面前，或是他的坟前。这是一篇抒情散文，仅有两段文字，作者用诗一般的语言，选用有特征、有意味的景物组成叠印的画面，前段描绘了沦陷故乡昔日的美丽、丰饶，后端叙述作者在自己故乡的成长足迹，大量排比造成了逐渐增强的气势；运用呼告，直接抒发对土地的热爱、怀念和眷恋，并发出为解放家乡而战斗，且不惜献出生命的时代强音。 二、说教学目标 新课标指出，学生应“有独立阅读的能力，注重感情体验”，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界：，根据本课的特点，从知识和能力、过程和