2015粤教版选修(3-5)3.2《原子的结构》word学案.docVIP

3.2 原子的结构 学案 【学习目标】 （1）了解原子结构建立的历史过程及各种模型建立的依据。 （2）知道α粒子散射实验的方法和现象，及原子核式结构模型的主要内容。 【学习重点】 理解α粒子散射实验及原子的核式结构模型。 【知识要点】 1．汤姆生的葡萄干布丁模型 电子的发现，说明原子可以再分割。在此基础上，汤姆建立了较有影响的“枣糕模粒子散射实验粒子散射实验否定了汤姆的原子模型，提出了原子的核式结构 3.原子核式结构模型的提出 原子中心有一个极小的核，叫原子核，原子核集中了原子全部的正电荷和几乎全部的质量，带负电的电子在核外空间绕核高速旋转。 原子核半径的数量级为10m，原子10-10 m。所以原子核的半径约为原子半径的十万分之一。这里突出了原子核 4“模型”与“结构” 模型并不是真实情况的精确复制品，至今为止，我们还无法用肉眼去观测原子的a粒子a粒子a粒子a粒子粒子的散射实验是怎么做的? 粒子散射实验的装置，可根据课本上的示意图来讲述，主要由放射源、金箔、荧光屏、 问题3：粒子的散射实验结果是什么? 实验结果对实验结果的分析应着重如下几点： a．电子不可能使粒子发生大角度散射粒子跟电子碰撞过程中，两者动量的变化量相粒子的质量是电子质量的7 300倍，在碰撞前后，质量大的粒子速度几乎不变，粒子与电子正碰时，不会出现被反弹回来的现象。粒子也不会有大角度的偏转。 b．按照汤姆的原子模型，正电荷在原子内部均匀地分布，粒子穿过原子时，由于粒粒子偏转的力也不会很大。粒子的 c．实验中发现少数粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些粒子在原子中 d．金箔的厚度大约是1 m m，金原子的直径大约是3×10m。绝大多数粒子在穿过金粒子在穿过时基本上没有下列有关卢瑟福a粒子散射实验的结论正确的是：( ) A证明了质子的存在B、证明了原子核是由质子和中子组成的 C说明了原子核的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上D、说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动 卢瑟福的“粒子散射实验彻底否定了汤姆生的原子模型，为核式结构学说奠定了实验基础，这个实验事实说明原子中心有个很小的核，它集中了原子的全部正电荷和几乎全部质量，除此之外不能说明其他问题，利用此实验结果判断，A、B、D均错，只有正确． 1．卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是 （ ） A．解释α 粒子散射现象 B．用α 粒子散射的实验数据估算原子核的大小 C．结合经典电磁理论，解释原子的稳定性 D．结合经典电磁理论，解释氢原子光谱 2．关于玻尔的原子模型，下述说法中正确的有（ ） A．它彻底否定了经典的电磁理论 B．它发展了卢瑟福的核式结构学说 C．它完全抛弃了经典的电磁理论 D．它引入了普朗克的量子观念 3．（06沪九校）、右图为卢瑟福和他的同事们做(粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四 个位置时，关于观察到的现象，下述说法中正确的是（ ） A．相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多 B．相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A 位置时少得多 C．放在C、D位置时屏上观察不到闪光 D．放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少 4.卢瑟福提出原子核式结构学说的根据是在用α粒子轰击金箔的实验中,发现粒子( ).(A)全部穿过或发生很小的偏转 (B)全部发生很大的偏转 ()绝大多数穿过,只有少数发生很大偏转,甚至极少数被弹回 (D)绝大多数发生偏转,甚至被掸回.当α粒子被重核散射时,如图所示的运动轨迹中不可能存在的是( ) 6.在α粒子穿过金箔发生大角度散射的过程中,下列说法中正确的是( ) (A)α粒子-直受到金原子核的斥力作用 (B)α粒子的动能不断减小 ()α粒子的电势能不断增加 (D)α粒子发生散射,是与电子碰撞的结果.玻尔的原子模型在解释原子的下列问题时,与卢瑟福的核式结构学说观点不同的是( ) (A)电子绕核运动的向心力,就是电子与核之间的静电引力 (B)电子只能在一些不连续的轨道上运动 ()电子在不同轨道上运动时的能量不同 (D)电子在不同轨道上运动时的静电引力不同.卢瑟福的实验证明,两个原子核之的斥力,在它们之间距离小到1014m时,还遵守库仑定律.试求两质子在相距0-14m时的加速度.已知质子的质量是1.67×10-27kg..α粒子质量为6.68×10-27kg,以速度v=2.0×107m／s轰击金箔后,速度方向偏转了180°.试求粒子与金原子核最接近时,所具有的电势能(以α粒子远离金原子核时的电势能为零) 10．如图是原子的核式结构模型。下面平面示意图中的四条线表示α粒子运动的可