2016届高三政治一轮总复习课时提升作业 4.3.10创新意识与社会进步.docVIP

课时提升作业 创新意识与社会进步 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2014·三明模拟)党的十六大提出“实施海洋开发”战略,十七大提出“发展海洋产业”战略,十八大提出“建设海洋强国”战略,党对提高海洋资源开发能力的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。这一过程体现了(　　) ①理论是主观与客观具体的历史的统一 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③实践是推动认识变化发展的唯一途径 ④辩证的否定是事物联系和发展的环节 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选D。理论有正确与错误之分,正确的理论是主观与客观具体的历史的统一,①排除；实践是获得认识的唯一来源,推动认识变化发展的途径不只是实践,③说法错误；②④符合题意。 2.(2014·南平模拟)原创不是无源之水,无本之木,不是浮萍,不是断线风筝。优秀的原创作品,恰恰是具有历史承继意识的脱胎换骨与凤凰涅槃。因此,实现原创需要(　　) A.打破常规坚持否定立场 B.实现矛盾统一体的破裂 C.克服旧事物建立新事物 D.确立先继承后发展思维 【解析】选B。优秀的原创作品,恰恰是具有历史承继意识的脱胎换骨与凤凰涅槃,说明优秀的原创就是发展,而发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物对旧事物的辩证的否定,是质变,是矛盾统一体的破裂,故B正确；A、C表述错误；D不符合题意,排除。 3.(2014·徐州模拟)“明于观人,暗于观己,此天下之公患也。见秋毫之末者,不能自见其睫；举千斤之重者,不能自举其身。”宋代思想家吕祖谦就已经认识到,“暗于观己”是一种公患。而要做到“明于观己”(　　) A.就必须完全否定过去的自己 B.既不能简单肯定自己,也不要简单否定自己 C.就是要找出自己的缺点 D.就是要善于发现自己的优点 【解析】选B。“见秋毫之末者,不能自见其睫；举千斤之重者,不能自举其身”表明人无完人,都有其优点与缺点。“明于观己”就是要正确认识自己,B项符合题意；A项表述错误；C、D与题意不符。 4.漫画给我们的启示是(　　) ①坚持辩证法,反对形而上学 ②积极拥抱和支持新出现的事物 ③不能思想僵化,墨守成规 ④要敢想敢做,排斥一切传统的东西 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【解析】选B。②说法错误,新出现的事物未必是新事物；④说法错误,要敢想敢做,但对传统的东西要坚持辩证否定观,在继承的基础上创新。①③符合题意,故选B项。 5.李白与杜甫被称为盛唐诗坛的“双子星”但他们诗歌之美各有千秋。以李白等人为代表的“盛唐”是对旧的社会规范和美学标准的冲击和突破是一种没有确定形式、无可仿效的天才抒发。以杜甫等人为代表的“盛唐”则恰恰是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立是可供学习和仿效的格式和范本。上述材料蕴含的哲理是(　　) 辩证的否定是联系和发展的环节 艺术创作是主体对客体的能动反映 不同的事物具有不同的矛盾 矛盾普遍性和特殊性在一定场合相互转化 6.作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定用黑格尔的话说就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是(　　) ①肯定与否定、克服与保留的对立 ②对旧事物的一切全盘否定 ③克服旧事物中过时的消极的内容保留旧事物中积极合理的因素 ④包含着肯定因素的否定 ①② B.②③ C.③④ D.②④ 【解析】选C。本题考查学生对辩证否定观的实质的理解。辩证否定是肯定与否定、克服与保留的统一,而不是对立；“扬弃”是对旧事物的辩证否定。①②表述错误。③④体现了辩证否定的实质即“扬弃”的内容。 7.(2014·厦门模拟在人类的发明创造活动中对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定势”的有意识破除则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们(　　) 解放思想破除一切传统观念 要有革命批判精神和创新意识 在科学理论指导下就能提出、解决新问题 进行逆向思维是发明创造的前提 【知识拓展】逆向思维 逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化。 8.(2014·漳州模拟我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破取得了多项专利。借助超导材料零电阻的特性高温超导电缆与常规电缆相比输电损耗只有它的一半而输电能力却是它的倍。这说明(　　) 科学技术进步推动了创新 创新提高了劳动者的素质 只要创新事物就一定能发展 创新推动了社会生产力的发展 【读右图。著名画家吴冠中先生把汉字悄悄拉进画面。他紧紧咬住汉字结构和韵律的形式美不放用空间错觉打破常规使幽境新意跃然而出。由此可见耕作“汉字田园”必须(　　) 破戒律法古人 寻创新穷妙境 强意志生规