2016版《名师面对面》高考一轮总复习（理科数学）精品课件—第2章 函数 第6讲.pptVIP

2．指数函数 (1)定义：函数y＝ax(a0且a≠1)称为指数函数． (2)指数函数的图象与性质： 特别提醒： ①指数函数的图象都经过点(0,1)且图象都在第一、二象限； ②指数函数都以x轴为渐近线(当0a1时，图象向右无限接近x轴，当a1时，图象向左无限接近x轴)； ③对于相同的a(a0且a≠1)，函数y＝ax与y＝a－x的图象关于y轴对称． 【答案】(－∞，8] 【答案】C 【答案】A 【答案】D 【解析】y1＝21.8，y2＝21.44，y3＝21.5，故y1y3y2，选D. 【思路分析】 根式的化简求值问题就是将根式化成分数指数幂的形式，然后利用分数指数幂的运算性质求解，对化简求值的结果，一般用分数指数幂的形式保留；进行指数幂运算时，化负指数为正指数，化根式为分数指数幂，化小数为分数运算，同时兼顾运算的顺序． 【规律总结】 指数的运算是基本运算，在未来的高考中一般不会单独命题，而是与其他知识结合在一起． (2015年河北模拟)已知函数f(x)＝|2x－1|，abc且f(a)f(c)f(b)，则下列结论中，一定成立的是________． ①a0，b0，c0；②a0，b≥0，c0； ③2－a2c；④2a＋2c2. 【规律总结】 画指数函数的图象要看底数，有绝对值的把x轴下方的图象沿x轴翻折上去． 【答案】C 【规律总结】 本题的关键是利用单调性、奇偶性把函数不等式变为自变量的不等式． 【解析】(1)当a1时，y＝ax单调递增，原不等式可转化为2x2－3x＋22x2＋2x－3，解得x1. (2)当0a1时，y＝ax单调递减，原不等式可转化为2x2－3x＋22x2＋2x－3，解得x1. 综上所述，当a1时，原不等式的解集为(－∞，1)；当0a1时，原不等式的解集为(1，＋∞)． 1．判断指数函数图象上底数大小的问题，可以先通过令x＝1得到底数的值再进行比较． 2．指数函数y＝ax (a0，a≠1)的性质和a的取值有关，一定要分清a1与0a1. 3．对和复合函数有关的问题，要弄清复合函数由哪些基本初等函数复合而成．复合函数的问题，一定要注意函数的定义域． 高三一轮总复习 · 数学(理科) 第二章　函　数 函　数 第二章 第6讲　指数函数 高考在这部分主要考查指数函数的图象，主要以选择填空题的形式出现，属于容易题，复习时要注重性质及图象为依托，与其它函数结合，重点关注比较大小和解不等式. 指数函数 (1)了解指数函数模型的实际背景． (2)理解有理数指数幂的含义，了解实数幂的意义，掌握幂的运算． (3)理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点. 考情分析 考纲要求 xn＝a 两个 相反数 a a a －a 1 ar＋s ars arbr ①x0时，______； ②x＝0时，______； ③x0时，______ ①x0时，______； ②x＝0时，______； ③x0时，______ 函数值 变化 　　单调递减 　　单调递增 单调性 过点(0,1) 定点 ____________ 值域 ____ 定义域 性 质 指数函数y＝ax(a0且a≠1) 名称 R (0，＋∞) y1 y＝1 0y1 0y1 y＝1 y1 1．(2014年安徽)设a＝log37，b＝21.1，c＝0.83.1，则(　　) A．bac　 B．cab C．cba　 D．acb 【答案】B 【解析】因为2a＝log371，b＝21.12，c＝0.83.1＜1，所以c＜a＜b. 题型一　指数运算 题型二　指数函数的图象 【思路分析】画出函数的图象，注意绝对值，然后逐一验证． 【答案】④ 题型三　指数函数的性质应用 * * * * 高三一轮总复习 · 数学(理科) 第二章　函　数