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详细资料请浏览:/chuangxin/cx_index.html 结束放映 返回目录 考情分析 知识精讲 典例剖析 真题演练 1-5-03考点: 昼夜长短 1.考情分析 2.知识精讲 3.典例剖析 4.真题演练 第五讲 地球公转 命题统计 2014·北京·选择·2 2014·江苏·选择·3-4 2014·广东·选择·8 2014·山东·选择·10 2014·新课标全国II·选择·4 2014·安徽·选择·30 2014·福建·选择·11-12 …… 命题分析 该部分内容是高考命题的常考热点。常以图表资料或生活中常见的现象为切入点,综合考查。高考难度要求有所降低。 2014·北京,1~2 2014·山东,10. 2014·新课标Ⅱ,4. 1、昼夜长短的含义 (1)每个点或每条纬线自转一周是3600,或24小时,如右图。 N (2)每条纬线在昼半球的长,即从日出到日落的弧线长为昼弧长,时间为昼长;在夜半球的长为夜弧长,时间为夜长。如右图中各红线弧长为昼长,各蓝色弧长为夜长。 A ● ● B C ● (3)昼夜平分:如图中A点,昼弧和夜弧分别占1800,昼长、夜长各12小时。 昼长夜短:如图中B点,昼弧弧度大于1800,夜弧弧度小于1800 ,昼长大于12小时,夜长小于12小时。 极昼:如图中C点,昼弧弧度3600,夜弧弧度00 ,昼长24小时,夜长0小时。 4、昼夜长短的总结: (1)太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且纬度越高白昼时间越长。 (2)太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长夜变短,纬度越高昼夜长短的变化幅度越大。 (3)同纬度各地的昼长相等,夜长相等。 (4)南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布。 (2014·福建文综)我国第四个南极科学考察站—泰山站 (73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答11~12题。 1.审设问和选项: 分析过程: 11.该日太阳位于图示F位置时( ) A.泰山(36°N,117°E)旭日东升 B.东京(36°N,141°E)夕阳西斜 C.纽约(41°N,74°W)烈日当空 D.开普敦(34°S,18°E)夜色深沉 明确设问要求:图示求各选项点的地方时 明确判断过程:F点一天中太阳高度最高,则判断F为12时,则可求出四个选项的地方时,同时根据“2月8日”,判断太阳直射在南半球,南北半球昼夜长短特点。东京大约是16时16分,刚好夕阳西斜,故B项正确;泰山约14时40分,已是午后时间,故A项错误;纽约大约是凌晨2时,故C项错误;开普敦大约是早上8时,故D项错误。 2.提取图示信息、分析: (2014·福建文综)我国第四个南极科学考察站—泰山站 (73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答11~12题。 1.审设问和选项 分析过程: 12.次日泰山站( ) A.日出正南 B.太阳高度变大 C.白昼变短 D.极昼即将开始 明确设问要求:判断太阳直射点的位置。 明确判断过程:由图可知,此时泰山站昼长夜短,无极昼现象,则日出东南,选项A错;“2月8日”后,泰山站正午太阳高度在变小,选项B错;太阳直射点向北移动,则泰山站昼变短,选项C正确。 2.提取材料和图示信息、分析: 1、提取信息:“返回到P地时,P地当日的昼长约”; (2012?山东文综)某科考队结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到下图中的P地。科考队出发日P地昼长为11小时,返回到P地时,P地当日的昼长约为 ( ) A.10小时 B.11小时 C.13小时 D.14小时 2、调动知识:返回P地时日期、太阳直射点位置; 3、提取信息:“结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到下图中的P地”; 4、地理判断:返回P地时日期为2月21日左右、太阳直射点的纬度与出发时关于赤道对称; 4月21日 2月21日 (2012?山东文综)某科考队结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到下图中的P地。科考队出发日P地昼长为11小时,返回到P地时,P地当日的昼长约为 ( ) A.10小时 B.11小时 C.13小时 D.14小时 5、地理判断:出发时P地昼长等于返回时P地夜长,出发时P地夜长等于返回时P地昼长; 地理判断:出发时P地昼长11小时,则夜长为13小时,所以返回时P地昼长13小时; C 规律总结 (1)某地点昼长夜短,
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