语文一年级下人教新课标17《小壁虎借尾巴》课件2.pptVIP

17 小壁虎借尾巴 质疑导入： 看了课题后，你想知道什么？ （为什么借？向谁去借？借到没有？） 分小组读课文： 要求： 把课文读通读顺。 先自己读再向别人请教。 把不认识的字反复读几遍。 看谁读的最棒！ 蝇子 摇摆 壁虎 挣断 拨水 转身 墙角 傻孩子 读这些词语： 壁虎---------爬来爬去 小鱼---------游来游去 一条蛇 牛尾巴------甩来甩去 一只壁虎 燕子---------飞来飞去 一条尾巴 你能说几个这样的词吗？ 一条鱼 猴子---------跳来跳去 一只燕子 小朋友------跑来跑去 一头老黄牛 小马---------走来走去 读下列句子。 　　　　（1）小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。　　　　（2）小壁虎爬呀爬，爬到小河边。　　　　（3）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。　　　　（4）小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。　　　　（5）他爬呀爬，爬回家里找妈妈。　　　　（6）小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”　　　 根据课文的有关内容，想一想小壁虎的尾巴有什么用处和特点？ （小壁虎的尾巴能帮助爬行，它长得不结实，可以自动切断保护自己，断后过一段时间，又能长出新尾巴） 整体感知： 读流利正确:想想、说说、知道了什么？ 读中感悟: 小壁虎为什么要借尾巴？ 1.小壁虎爬到什么地方？ 2.它看见谁在干什么？ 3.小壁虎说了什么？ 4.对方是怎样回答的？ 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪！ 向谁去借一条尾巴呢？ 小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？ 不行啊。我要 用尾巴拨水呢。 牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 燕子阿姨，您 的尾巴借给我 行吗？ 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” 小鱼 保护自己 老牛 掌握方向 用尾巴 燕子 赶蝇子 壁虎 拨水 其它动物的尾巴有何妙用： 请你讲一讲你知道的动物的尾巴的妙用 请看：袋鼠 蝎子 啄木鸟 响尾蛇的尾巴的妙用。