庭院景观设计教学大纲.docVIP

《庭院景观设计》课程教学大纲 （Gardening Landscape Design） 一、课程基本情况 开课单位：设计系 课程代码： 课程学时：64 课程学分：4 考核方式：考查 先修课程：工程制图、透视学表现技法 适用专业：环境艺术设计专业 教材与教学参考书： 1.《私家庭院景观设计》.叶徐夫，王晓春.福建：福建科技出版社，2009.1 2.《庭院景观设计》.《庭院景观设计》编写组本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、讨论法。 五、其他说明 撰写人： 韩旭（助教） 教研室主任： 姜杨（讲师） 系主任：边伟（讲师） 《庭院景观设计》课程实践教学大纲 （Gardening Landscape Design） 一、课程基本情况 开课单位：设计系 课程代码： 实验学时：12 课程学分：4 实验属性：非独立设课 考核方式：考查 先修课程：工程制图、透视学表现技法 适用专业：环境艺术设计专业 教材与教学参考书： 1.《私家庭院景观设计》.叶徐夫，王晓春.福建：福建科技出版社，2009.1 2.《庭院景观设计》.《庭院景观设计》编写组 庭院景观设计是为环境艺术专业开设的一门专业课，是环境艺术专业知识结构的主体部分。要求学生了解并掌握现代城市景观与园林景观设计的主要设计理论与方法、景观设计的主要表达方法以及景观设计与其他相关学科和工程技术之间的关系，并能灵活运用所学知识完成专项庭院的景观设计。《庭院景观设计》是一门以庭院景观设计初步为基础的综合性学科，绘画、艺术概论、工程制图、环境速写给予科学与技术支撑，它与城市园林设计、快题设计等课程相辅相成。 三、课程内容、基本要求和学时 表一：实验（实践）项目 序号 实验项目名称 学时 实验基本要求 实验类型 备注 1 庭院概念性草图 1 掌握景观园林中各元素的概念性表示方法 设计型 2 植物平面图表现 1 1.掌握不同植物种类的画法 掌握马克笔的表现手法 设计型 3 小游园概念性草图设计 1 1.理解小游园的功能分区及其联系 2.掌握各功能区域的尺度比例 重点掌握各功能分区及道路的处理方法 设计型 4 小游园总平面图设计 2 1.重点掌握概念性草图转化为平面图的方法 2.掌握比例尺的表示方法及运用 设计型 5 道路系统分析 1 1.掌握道路等级的表示方法 重点掌握道路系统的分析方法 设计型 6 景观节点分析 1 1.掌握景观节点的表示方法 2.重点掌握景观节点的分析方法 设计型 7 植物配置分析 1 1.掌握北方常用植物的名称及特征 2.掌握植物意向图的设计 设计型 8 剖面图设计 1 1.掌握剖面图的常用材料及表示方法 2.掌握剖面图的画法 设计型 9 效果图表现 2 1.掌握透视学原理 2.掌握效果图渲染上色的技巧 设计型 表二：实验（实践）教学仪器设备情况 序号 主要仪器设备、软件 台（套）数 备注 1 A3纸张，铅笔，橡皮，针管笔 1 2 A3纸张，，针管笔，马克笔，彩铅 1 3 A3纸张，铅笔，橡皮，针管笔 1 4 A3纸张，针管笔，圆模板，比例尺 1 5 马克笔，彩铅 1 6 马克笔，彩铅 1 7 Adobe Photoshop，Word软件 1 8 A3纸张，针管笔，马克笔，彩铅 1 9 A3纸张，针管笔，马克笔，彩铅 1 四、教学手段和教学方法 本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、讨论法。 撰写人： 韩旭（助教） 教研室主任： 姜杨（讲师） 系主任： 边伟（讲师）