八年级政治下册 教材分析 鲁教版.docVIP

八年级《思想品德》下册 教 材 分 析 第单元 热爱集体融入社会由导言和两个项目的内容组成。导言由段文字组成第一个项目“”，包括两个层次的内容 第二个项目“为了集体的发展”，包括包括两个层次的内容：“以集体利益为重”和“我为集体添光彩”。 问题设计如下： 个人与集体的关系是怎样的？集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 团结3、为什么说团结就是力量？4、个人利益与集体利益的关系如何？ ①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。 ②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 5、为集体添光彩的主要表现是什么？ 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。 6、自觉维护集体的荣誉和利益主要表现在哪些方面？ ①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。 ②维护集体的荣誉和利益更应该体现在自己的实际行动中。 ③维护集体的荣誉和利益还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，要敢于积极维护集体的荣誉和利益。 7、维护集体的荣誉和利益的最高表现是什么？为什么？ 维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。 国家的荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益高于一切。 8、维护国家利益，青少年应做到那些方面？ ①关心、热爱和忠诚于祖国，对民族要自尊和自信； ②维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。 第课关心社会亲近社会 由导言和两个项目的内容组成。导言由两段文字组成第一个项目“面对发展变化的社会生活”，包括两个层次的内容“社会生活日新月异”“积极参与社会生活”1、社会生活日新月异的原因？ 党和国家制定了正确的方针和政策，全国人民在全面建设小康社会目标的指引下，辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。 2、社会的发展对我们的个人素质提出了哪些新的要求？ 社会的发展对个人素质提出了新的要求。为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。 3中学生参与社会生活的方式有哪些？ 采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。 4、如何对待社会生活？ 参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题面对复杂的社会生活，正确认识从众心理面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。 5、如何正确认识社会的复杂？ 社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，对社会和个人产生的消极影响却是不可低估的。 6、从众心理对个人和社会影响？？ 有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众、抵制社会生活中的消极影响。7、如何认识困难和逆境？ 对于生活中人们之间发生的误会和矛盾，只要不是原则问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。生活中我们要学会分享。 ①分享并不意味着失去，相反会使我们的人生更丰富多彩。 ②社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。 ③一个心胸开阔，乐于把自己的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。 11、帮助他人应注意做到哪些方面？ 帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。 12、中学生应怎样为社会做贡献？ （1）积极参与社会公益活动； （2）关心社会发展，关注国家大事； （3）服务社会，奉献社会。 第单元 由导言和两个项目的内容组成。导言由段文字组成第一个项目“”，包括两个层次的内容 第二个项目“人与大自然的不和谐之音”，包括包括三个层次的内容：“自然物种在减少”、“自然景观遭到人为破坏”和“环境状况不容乐观”。 问题设计如下： 1、大自然