社会学教学改革方案.docVIP

《社会学》教学及考核方案 为了做好《社会学》的教学和考核工作，有利于对学生的学业进行指导，特制定本方案。 一、教学方式的改革 本课程的授课对象是人文学院2010级汉语言文学文秘本科班。考虑到文秘方向的特点，本课程的教学将尤其重视培养学生运用社会学的理论和方法进行实践训练，提高他们的实践能力，反映在教学中，就是根据现实中或本地区存在的社会问题作为引导，以提出问题、分析和研究问题、解决问题为核心，进入对社会学相关理论和知识的学习。 二、考核和作业布置 本课程的考核方式是考查。具体来说就是以小组为单位交纳一份社会调查报告，并且通过作业的布置与调查报告形成一个完整的社会调查过程。 （一）作业布置 本课程的作业分成三次，每次作业均与社会调查的过程相关。 1．第一次作业 第一次作业是根据老师提供的社会调查题目进行选题和分组，并在第五周之前上交社会调查小组的调查计划。分组采用自愿的原则，由选择相同题目的同学组成一个调查小组，人数原则上限制在6——12人的范围之内，分组要在第二周结束前完成。 调查计划的模板可以参见本方案后面的附录二，撰写调查计划的具体内容要包括：①社会调查的标题；②社会调查的目的；③社会调查的对象；④社会调查的时间周期和地点；⑤社会调查的方法；⑥本小组的组成人员及工作分工；⑦社会调查的实施方案。 2．第二次作业 第二次作业是在第