七年级上历史第二单元复习.pptVIP

3、从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（? ） A．重视教育?? B．勤政爱民??? C．发展经济?? D．增强军事力量 3、社会需要诚信，某班级准备召开以“诚信”为主题的班会，以下最有可能被用作正面论据的是： A、卧薪尝胆 B、大禹治水 C、立木为信 D、烽火戏诸侯 * * 国家的产生和社会的变革 七上 第二单元 第二单元 国家的产生和社会变革 1、夏、商、西周的更替原因及过程（建立和灭亡时间、都城、第一位和最后一位国君）。 （运用） 2、王位世袭制的出现。 （运用） 3、西周分封制的主要内容（识记） 4、春秋时期的主要霸主。 （识记） 5、战国七雄的名称以及《战国形势图》（识记） 5、商鞅变法的主要内容及影响 （运用） 夏、商、西周的兴亡 西周 商 （殷朝） 夏 都城 末代 国王 开国 国王 建立时间 朝代名称 公元前2070年 公元前1600年 公元前1046年 禹 汤 周武王 桀 纣 周幽王 阳城 亳，后来盘庚迁都到殷 镐京 夏朝建立的意义 1.是中国历史上第一个王朝，我国原始社会结束，奴隶社会开始。 2.标志着我国早期国家的产生 3.夏朝的国家机构：是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具 王位世袭制是怎样出现的？ 公元前2070年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝——夏。禹死后，他的儿子启继承父位，从此，王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 西周的分封制 目的 内容 作用 巩固统治 1.把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯 2.必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战 开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家 1.小明的姓和我国历史上第一个王朝的名称是一样的，那么他的姓氏是： A.夏 B.唐 C.周 D.秦 2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有： A.2000年左右 B.3000年左右 C.4000年左右 D.5000年左右 3.有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价 A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制 灿烂的青铜文明 1.代表作：司母戊鼎、四羊方尊 2.特点：生产规模大、品种多、工艺精美 商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器 “三星堆”文化 出现在成都平原 除青铜铸造外，夏、商、西周的制瓷业也很发达。我国是世界上最早发明瓷器的国家 农业方面，后代称为的“五谷”的农作物，商周时期已经齐备 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 1.我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代？ A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 2.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是： A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡 （1）建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。 东周的建立和春秋战国的历史分期 （2）分期： 春秋时期：公元前770年～公元前476年 （特征） 春秋为奴隶制瓦解时期 战国时期：公元前475年～公元前221年 （特征） 战国为封建制度形成时期 春秋战国的纷争 春秋时期的主要霸主 春秋霸主： 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 齐桓公为什么会首先称霸？ 齐桓公争霸 经济上 政治上 外交上 齐国位居山东北部，盛产鱼盐，经济富足 任用管仲为相，改革内政，发展生产，改革军制 以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界 结果 齐桓公成为春秋时期第一个霸主 晋文公争霸和楚庄王争霸 晋文公 整顿内政，发展生产，训练军队 在 大败楚军，晋文公成为 霸主 城濮之战 中原 晋楚争霸百年后， 做了中原霸主 楚庄王 城濮之战 退避三舍 越王勾践 卧薪尝胆 战国七雄 “齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央” 东 齐 燕 秦 楚 赵 魏 韩 南 西 北 中 著名战役 桂陵之战 马陵之战 长平之战 齐魏 齐魏 秦赵 围魏救赵 减灶诱敌 纸上谈兵 1.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是指： A．周武王 B．齐桓公 C．晋文公 D．楚庄王