江苏省常青藤中学高一数学练习（二十）.docVIP

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2015-09-20 发布于贵州
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江苏省常青藤中学高一数学练习（二十）.doc

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江苏省常青藤中学高一数学练习（二十）

常青藤中学高一数学练习(函数)二十 1、集合A={（x,y）},集合B={（x,y）,且0}，又A，求实数m的取值范围。. 如图，△OAB是边长为2的正三角形，记△OAB位于直线左侧的图形的面积为。试求函数的解析式，并画出函数的图象. 3、定义在R上的函数y=f(x)，f(0)≠0，当x0时，f(x)1，且对任意的a、b∈R，有f(a+b)=f(a)f(b)，求证：f(0)=1；（2）求证：对任意的x∈R，恒有f(x)0；（3）证明：f(x)是R上的增函数；（4）若f(x)·f(2x-x2)1，求x的取值范围。 4、已知函数是定义在上的奇函数，且（1）确定函数的解析式；（2）判断并证明在的单调性；（3）解不等式 5、证明函数在上是增函数. 6、已知二次函数满足且．（1）求的解析式； (2) 当时，不等式：恒成立，求实数的范围．（3）设，求的最大值； 7、已知函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称，且f(x)＝x2＋2x． (Ⅰ)求函数g(x)的解析式； (Ⅱ)解不等式g(x)≥f(x)－|x－1|；(Ⅲ)若h(x)＝g(x)－f(x)＋1在[－1，1]上是增函数，求实数的取值范围．用心爱心专心 O A x y x=t B