苏教版三年级上册《小稻秧脱险记》教学设计2.docVIP

18小稻秧脱险记 教学目标： 学会本课16个生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文大意，理解课文内容，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学生从小学科学，长大用科学的志趣。 教学重点： 学会生字词，读懂读通课文，理解课文内容，知道除草剂的作用。 教学难点： 正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生从小学科学，长大用科学的志趣。 教学准备： 录音机、投影仪。 教学时间： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 1、今天，老师要带领大家到乡下的田野里去走一走，看一看那里发生了什么事。 2、揭示课题：30 小稻秧脱险记 请大家查字典理解“记”在这里的意思。 3、从题目上看，这篇课文应写什么呢？ 二、初读课文。 1、自学生字词。 （1）读准字音，会读会写田字格中的16个生字。 （2）查字典并联系上下文，理解新词的意思。 2、检查自学效果。 （1）出示词语。 争吵 杂草 搬到 拼命 一棵 除草剂 欺负 倒霉 喘气 纷纷 喷雾器 （2）指名读，齐读。 指点学生从平、翘舌音，前、后鼻音等方面区分加点字读音的异同。 （3）出示词语。 蛮／不讲理 气势／汹汹 一拥／而上 不由／分说 指点正确停顿。 3、各自轻声读课文。 4、分自然段指名读课文。教师相机指点。 5、理清脉络。 出示思考题： 课文三部分的意思分别写在下面，对照课文想一想，在前面的括号里填上序号。 （ ）小稻秧遇险。 （ ）小稻秧脱险。 （ ）小稻秧脱险后。 6、填空： （ ）对小稻秧生长造成危害。 （ ）对小稻秧起保护作用。 三、精读训练。 1、理解第1、2自然段。 默读思考：小稻秧遇到了什么危险？ 板书：遇险 （1）学习第1自然段。 ①默读，画出描写杂草行为的句子。 ②这一句中哪些词该重读？为什么？ （不由分说、一拥而上、拼命） ③杂草这一行为，哪个词最能概括？ 板书：蛮不讲理 ④面对杂草这种行为，小稻秧有什么反应呢？ 小稻秧说的话。 指导朗读 小稻秧现在的情况。 理解“蜡黄”。 板书：当场病倒 讲农业知识：刚栽下田的稻秧，还没适应环境，如果营养不够，就会死去。 ⑤齐读第2自然段。 四、作业设计： 熟读课文。 精品资料，你值得拥有！