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福建省福州市高级中学2010-2011学年高一通用技术上学期期末考试,福建省福州市,福建省福州市福清市,福建省福州市东南公司,福建省福州市邮编,福建省福州市闽侯县,福建省福州市鼓楼区,福建省福州市长乐市,福建省福州市仓山区,福建省福州市地图
福州高级中学2010-2011学年度模块考试
高一《技术与设计1》试题
(考试形式:闭卷; 考试时间:60分钟; 试卷满分:100分)
一、单选题(答案填在答题卡上, 1—40共40题,每题1.5分,41—60 共20题,每题2分)
注意事项:答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号填写(涂)在答题卡上,写在试题卷上的答案无效。
1、通用技术在本课程中是指(? )
A信息技术???????? ??????????? B.体现信息性和专业性的技术
C体现基础性和通用性的技术??? D.专业技术下列说法不正确的是(???)。
A技术是推动社会发展和文明进步的动力之一。
B技术促进了社会的经济增长实现了产业结构的升级。 C.技术使人们的衣、食、住、行交往、娱乐、教育发生了改变。
D技术应用军事,破坏了世界的和平。 下列关于技术的创新性说法错误的是(??)。
A创新。
B创新就是为达到一个目的而采用的一种新方法
C创新就是在经济和社会领域内成功的生产、吸收和应用新事物
D技术创新就是一项发明的第一次应用
可回收环保餐具(??? )。
A创新 ????B.实用??? C.美观? ???D.可持续发展下列选项当中,不属于科学活动的是(??? )
A广义相对论?? ?????B牛顿第一定律 C阿基米德原理????? D蒸汽机的发明
(??? )卡拉OK曲库不是公共资源,是属于国家的商品1769年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有(?? ?),让他成为一个富有的名人资本家
A.创新性 B.目的性 C.综合性 D.专利性
1884年沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管。这样,钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛笔吸水技术的改进,而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是( ??)
A.技术的发展离不开设计 B.技术更新对设计产生重要影响
C.设计的丰富内涵 D.设计制约技术的发展
羽毛球拍从木质到铝合金,再到碳纤维,经历了一个漫长的过程,这体现了技术的( ?)
A.目的性 B.综合性 C.创新性 D.专利性“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童可能就是安全隐患”,汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带最好配以儿童增高坐垫,坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。这说明技术具有(? ??)
专利性;两面性;目的性;创新性。?
A.? B.? C.? D.各种形状不一的自行车,不管形态如何变化,仔细观察车型的设计,把手、坐垫和脚蹬的位置分布始终是一致的,这三者的位置关系是根据(??)而设计的
A.人机关系 B.工艺关系 C.制造关系 D.技术关系
下列能说明技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一的是( )
A.煤油灯的产生B.金属卤化物灯的产生C.B超技术的产生D.福特T型车的生产流水线的产公共场所常有人忘记关水龙头,为避免出现这种现象,下列图中最适合于公共场所使用的是(? ?)
??
设计的一般过程:发现与明确问题;?制作模型或原型;?制定设计方案;?产品的使用和维护;?测试、评估和优化。正确的顺序是(??)
A.B. C.D.
20、据工商总局有关负责人介绍,塑料购物袋是日常生活中的易耗品,在为消费者提供便利的同时,也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损,成为“白色污染”的主要来源。为此,国务院办公厅下发通知要求,从今年6月1日起,禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。这个例子说明了产品设计必须遵循(???)
A.创新性原则 B.道德性原则 C.实用性原则 D.可持续发展原则
明确设计要解决的技术问题不包括(??)
A.判断问题是否值得解决 B.判断问题是否当前可以解决
C.判断解决该问题所得到的产出是否比投入多? D.判断问题是否能够解决
下列关于技术的目的性说法错误的是(??)。
A.?任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果。
B.?助听器是满足有些人能听见外界声音、正常与人交流等需要而产生的
C.?有某些技术是在人们日常生活中无意发明的
D.?技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动中。 下列关于技术的综合性说法错误的是(??)。
A.?一项技术需要综合运用多个学科、多方面的知识
B.?科学就是技术,两者是同一概念
C.?科学侧重认识自然,力求有所发现,技术侧重合理地改造自然,力求有所发明
D.?科学通过实验验证假设形成结论,技术通过试验验证方案的可行性与合理性 A.B.C.设计具有丰富的内涵D.技术进步制约设计的发展下列活动哪个
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