高中数学 1.2.1 平面的基本性质2教案 北师大版必修2.docVIP

§1.2.1 平面的基本性质(2) 教学目标： 1．了解推论1、推论2、推论3，并能运用推论解释生活中的一些现象． 2．初步学习立体几何中的证明． 教学重点： 三个推论的理解和应用． 教学难点： 推论的正确理解和正确应用． 教学过程： 1．复习引入 复习：回顾平面的基本性质的三个公理：公理1、公理2、公理3．一条直线和这条直线外一点能否确定一个平面呢？ 两条相交直线呢？ 两条平行直线呢？ 为什么？ 2．公理3的三个推论 推论1：经过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面．，点，求证：过点和直线有且只有一个平面。 证明：(存在性)：在直线上任取两点、， ∵，∴不共线． 由公理3，经过不共线的三点可确定一个平面， ∵点，根据公理1，∴，即平面经过直线和点。 (唯一性)：∵，∴经过直线和点的平面一定经过点， 又∵由公理3可得：经过不共线三点的平面只有一个， 所以，经过和点的平面只有一个。 类似地，得出以下两个推论：（由学生证明） 推论2：经过两条相交直线有且只有一个平面。 证明：(存在性)：设，在上取不同于点的点，则， 由推论1得，过直线和点有一个平面， ，，因此，经过有一个平面。 (唯一性)：经过的平面一定经过和，由推论1，这样的平面只有一个， 所以经过两条相交直线的平面有且只有一个。 推论3：经过两条平行直线有且只有一个平面。 3．例题讲解 例1．已知：，求证：直线共面。 分析：∵直线与点可以确定平面，∴只需证明都在平面内。 证明：∵，∴直线与点可以确定平面(推论1)， 又∵，∴，又∵，∴(公理1)， 同理，，， 所以，直线在同一平面内，即它们共面。 例2．中，为棱的中点，画出由，，三点所确定的平面与长方体表面的交线。 分析：确定两个平面的交线，只需找到两个平面的两个公共点，过这两点的直线就是这两个平面的交线(即找公共点或公共棱)。 例3．，，，试画出平面与平面的交线。 4．练习 (1)若空间三个平面两两相交，则它们的交线有 1或3 条； (2)四条线段顺次首尾相连，它们最多可确定的平面有 4 个； (3)给出下列四个命题：若空间四点不共面，则其中无三点共线；若直线上有一点在平面外，则在外；若直线中，与共面且与共面，则与共面；两两相交的三条直线共面．．中，与能够确定一个平面？点能否确定一个平面？画出平面与平面的交线，平面与平面的交线；为棱的中点，画出由三点所确定的平面与正方体表面的交线。 (5)求证：两两相交且不过同一点的三条直线共面。 5．课堂小结 公理三的三个推论及其应用。 用心 爱心 专心