2016年冀教版七上《Unit 4 Food and Restaurants》(lesson 29-30)word内容详解.docVIP

Unit 4 Food and Restaurants lesson 29内容详解 Let’s eat! 让我们吃吧！ 这是一个由let’s引起的祈使句，句中无主语。 let’s 是let us 的缩写形式，意为“让我们”。let是动词，us是人称代词we的宾格形式，作let的宾语，该句型的结构为let sb. do sth.，意为“让某人做某事”，表示说话人的建议。对该祈使句所表达的建议，肯定回答一般用“OK”，“All right.”，“Yes. Let’s…”。否定回答为“Sorry, I …”等回答。例如： “Let’s have a cup of tea.” “OK.”“我们喝杯茶吧。”“好吧”。 “Let’s sing ABC songs.” “Sorry, I can’t sing it.” “我们唱字母歌吧。” “对不起，我不会唱。” “让汤姆打开门吧。”“好的”。 2. How many? （有）多少？ 1）many常用作形容词，意为“许多”，用以修饰可数名词的复数形式。例如： There are many trees near the river.河边有许多树There are many people in the zoo on Sunday. 星期天的时候，动物园里有许多人。 2）疑问副词how与many搭配使用，用以询问可数名词的数量。 例如： How many books do you have? 你有多少本书？ How many bananas are there in the bag? 这个袋子里有多少香蕉？ How many people are there in your family? 你们家有几口人？ 3.a glass of orange juice 一杯桔汁 不可数名词的表达方式：数词+容器+ of+不可数名词， 当数量超过一时，容器后加-s, 变复数。例如： two glasses of orange juice两杯桔汁 three cans of cake三听可乐 five bottles of water五瓶水 eight cups of coffee八杯咖啡 It’s time for lunch. 到吃午饭的时间了。 It’s time for+名， 表示“到……的时间了. 例如: It’s time for bed. 该睡觉了. It’s time for class.该上课了. It’s time (for us) to have breakfast. (我们)该吃早饭了. It’s time for Jack to do his homework. 杰克该做作业了. 上面It’s time for sb. to do sth.表示 “(对某人来说)该做某事了.” A special treat! 特别的待遇! treat在这里是名词,意思是 “(没料到的)欢喜,(难得的)乐事”. 例如: a school treat 学校游乐活动 It’s a great treat for him to go to China. 去中国对他来说是一大乐事. 另外, treat常用作动词,作 “对待,接待”解.例如: They treat us well. 他们对我们很好. Lesson 30内容详解 I’d like some French fries, a hamburger and a bottle of pop, please.我想要法式炸薯条，一个汉堡包和一瓶汽水。 French在这里是形容词，表示“法国的，法国人的，法式的”；French还可做名词，意为“法语”。表国家名，法国的名词是France。法国人用Frenchman表示，复数为Frenchmen。要注意它们的书写及变化，它们都属专有名词，第一个字母都要大写。例如： The two boys are from France.这两个男孩来自法国。 They are Frenchmen. They speak French. 他们是法国人。讲法语。 fries是名词fry的复数形式，意为“炸薯条，油炸物，炒菜”等。还可作动词，意为“用油炸，用油煎”，fried是形容词形式，意为“油炸的”。例如： fried chicken炸鸡 fried fish炸鱼 Can you fry fish? 你会炸鱼吗？ 3） a bottle of“一瓶”，在英语中，如果想表示不可数名词的较确切的量，常用“（表量的）名词+of+名词”来表示，如果想用复数，只能把表量的名词变为复数。例如： Would you like a cup of tea? 你想来一杯茶吗？ I’d like two bottles of water