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课时11
Lesson9: How Does a Plant Grow?
Step1:复习巩固、激情导入
复习:提问Unit1重点短语、句型
导入:Have you ever planted a seed? How do you plant a seed?
Step2:出示目标、明确任务
牢记本课黑体词汇:plant/grow /water /leaf/lend/ruler /discuss/cover/itself/root等;
熟读对话,把握其意;
背诵重点句子1-4,并灵活运用相关知识点。
Step3:自主学习、合作探究
任务一:限时5分钟,熟读所有词汇,牢记黑体词汇
任务二:熟读对话,把握其意,画出不理解处,同桌之间交流
任务三:背诵重点句子,并自学知识点,画出不理解处,同桌之间交流
Would you like some markers?
Would you please lend me your green marker?
Roots “grow into” plants?
Don’t forget to draw the sun.
Step4:师生互动、展示提升
互动一:单词记忆比赛
互动二:对话熟读接力赛
互动三:知识点展示大比拼
知识点一:Would you like some markers?
would like 意为“希望、想要”,在意思上相当于want,但语气要比want委婉。
【固定短语】would like sth = want sth
Would like to do sth = want to do sth
Would like sb to do sth = want sb to do sth
【固定句型】1:Would you like sth?
对Would you like sth?提出的建议或要求作答时,根据自己的实际需要回答:肯定回答用Yes,please. 否定回答用No, thanks./No, thank you.
Eg:--- Would you like some more soup?
---No,thanks. It’s delicious,but I’ve had enough.
2. Would you like to do sth?
Would you like to do sth?用于要求对方做某事,常译为“请你做……好吗?”其回答方式有多种。
Eg:--- Would you like to go with me?
---(表示同意)With pleasure.或者Yes, I’d like/love to.
- --(委婉拒绝) I’d like/love to,but I must finish my homework first.或者I’m afraid I can’t,because……
知识点二:Would you please lend me your green marker ?
【固定句型】Would you please+动词原形?
【固定短语】
lend表示借出,与介词to搭配,lend sb sth =lend sth to sb;
borrow表示借入,与介词from搭配;
keep表示持有,与一段时间连用
知识点三:Roots “grow into” plants.
【固定短语】grow into 意为“长成”
知识点四:Don’t forget to draw the sun.
【高频考点】forget---forgot---forgotten
forget doing sth “忘记做过了某事”(做了但忘了:强调事情做过了)
forget to do sth “忘了去做某事”(因忘了而未做:强调事情还没做)
Eg:I forgot posting the letter.我忘记信已寄出了。
I forget to post the letter yesterday.昨天我忘记寄信了。
类似用法:remember
Step5:巩固练习、检测验收
教学反思:
课时12
Lesson10: Plant Parts
Step1:复习巩固、激情导入
复习:提问Lesson9知识点1-4
导入:How many parts do plants have, do you know?
Step2:出示目标、明确任务
牢记本课黑体词汇:feed等;
熟读课文,把握其意;
背诵重点句子1-4,并灵活运用相关知识点。
Step3:自主学习、合作探究
任务一:限时2分钟,熟读所有词汇,牢记黑体词汇
任务二:熟读课文,把握其意,画出不理解处,同桌之间交流
任务三:背诵重点句子,并
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