2016年华师大版历史七下《唐代的边疆各族》word教案.docVIP

第4课 唐代的边疆各族 主备人：常君峰 单位： 横桥中学 学习目标： (请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务) 1、识读“唐初边疆少数民族分布图”，了解唐代周边少数民族的分布情况。2、知道唐王朝的民族政策，了解汤与吐蕃的关系。3、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。 自主学习 一、请看课文第17页“民族关系”一目的内容，回答： 1、唐朝时，边疆有 等少数民族。 2、唐朝时，民族关系 ，造成这一现象的原因是 。作用是 。 二、请看课文第18页“民族政策”一目的内容，回答： 1、唐朝政府对少数民族地区采用了 的民族政策，具体做法是 ，因此唐朝的民族政策也叫 ，体现了 的特色。 三、请看课文第19页“松赞干布与文成公主”一目，回答 【合作探究】 1、议一议：吐蕃称“和同为一家”的含义是什么？ 【拓展练习】 1、唐朝时生活与青藏高原的少数民族是 ( ) A、回族 B、突厥 C、吐蕃 D、回鹘 2、唐朝创立的统治边远民族的地方行政制度是（ ） A、都督府 B、羁縻州 C、都护府 D、赞普 3、文成公主入藏是带去的物品有( ) ①谷物和蔬菜的种子 ②工艺品 ③药材和茶叶 ④各种书籍 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①④ 4、唐朝建立羁縻州体现出 （ ） ①一国多制的精神 ②唐代政治开明 ③唐代少数民族小国林立 ④唐政府对少数民族地区无法管理 A、①③ B、①② C、③④ D、②④ 4、下列历史事件出现的先后顺序是（ ）　　 ①开元盛世 ②武周政治 ③贞观之治 A、①②③ 　B、③②①　 C、②③①　 D、②①③ 5、吐蕃称“和同为一家”说明了（ ） A、吐蕃首领已接受唐政府的册封 B、吐蕃与唐朝的关系不断加强 C、唐政府对吐蕃进行的有效管理 D、吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家” 6、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆以朕为父母。” （1）这是唐朝哪一位皇帝的话？ （2）“夷狄”是指什么？试举两例。“中华”是指什么？ （3）材料体现了唐代 什么样的民族政策 ？这种政策产生了什么影响？ （4） 举例说明此皇帝对少数民族是怎样“爱之如一”的？ 时，册封松赞干布为驸马都尉，渤海郡王。 唐和吐蕃 的关系 ｛｛｛｛｛ 吐蕃生活在 地区，是 的祖先，首领称为 。 文成公主入藏和亲 是吐蕃杰出的政治家，唐太宗吧 嫁给他。 意义 加强了 发展了 问题很简单嘛! 是不是？