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教 育 研 究
一
nn q瞳曹
毕业生创业如伺做好商业计划书
张 优
内。它的环境处于不断地变化中,处于不确定的、变化莫测的
趋势中。任何创业规划都伴随有很大的风险;它源于创业生
近 存发展的需要.因此具有创新性;它具有稳定性 ,一经制定,
业。但刨业之路并不平坦 ,资金、项 目、市场、入脉和管理等方 在较长的时期内要保持稳定.以利于上下员工贯彻执行 ,除
面都在考验着 即将成为老板的大学生。他们需要社会、学校 非环境发生重大变化 。创业规划是战略与战术、策略与手段、
的支持 .也需要 自己拥有坚持和创新 的精神。 方法与技巧的结合.一个好的创业规划必须具备实施的力量
一 、 大学生创业面临的问题 和技巧。
我国就业形势的严峻.促使越来越多的大学毕业生走向 三、从创业规划的作用看商业计划书的方
自主创业的道路。我 国自1998年举办创业计划大赛 以来到 向
如今 。大学生创业的热潮在全国普遍掀起。与此同时,大学生 1.创业规划指明了创业的 目标。创业 目标的不同决定着
创业的成功率却很低。有两方面令人困扰:一方面,大学生创 企业的未来发展与走向的不同。企业不同的走向是由不同的
业的热情非常高涨。据资料统计,70%大学生对刨业感兴趣; 创业 目标决定的.它也决定着创业者不同的生存方式。
另一方面。却又是居高不下的创业失败率,大学生创业成功 2.创业规划提供了创业指南。包括认识并关注客户 ,认
率只有 2%一3%。因此 ,如何在大学生 中宣传贯彻创业思想、 清企业在产业价值链中的位置,熟悉企业所处的行业,善于
提升创业意识、培养创业能力 以及做好创业规划 ,显得尤为 利用外部资源 。加强管理 团队和企业文化建设 ,关注财务管
重要。各大高校纷纷开展创业教育,试图通过适当的创业教 理和企业的现金流。正确对待技术等。刚起步的刨业者应该
育引导学生以创业作为 自己的职业选择.使创业能够真正带 把一半的精力用于营销上。把 3O%放在团队建设上.其余20%
动就业 。缓解就业紧张的局面。 放在技术和其他方面上
但是在创业教育方面高校存在很多的问题。首先。高校 3.创业规划使戗业活动有序发展、持续进行。刨业的成
创业教育 目标功利化.他们愿意做短期内能够收到成效的功 功既要讲究艺术性,也要讲究科学性。根据需要。制定适合 自
利性探索 .希望通过 自主创业达到短期并且快速解决就业的
己的创业规划就是科学的体现。只有这样。才能保证 自己的
效果;其次,创业教育行为 “学校化”,虽然国家鼓励大学生 自 创业活动不被外界环境变化干扰.更有把握地使创业获得成
主创业并给出许多优惠政策.但是政策落实不到位,社会支 功。
持不够,大学生对创业敢想不敢为;第三,创业教育的形式 4.创业规划使创业活动落到实处。它不仅包括创业战略
“括动化”。很多开展创业教育的学校。主要停留在创业计划 规划.也包括策略、竞争和职能规划。如组织规划、营销规划、
竞赛的指导和就业指导层面,或者忙于各种创业实践活动, 生产规划、开发规划等。一个好的创业规划可以使创业的各
未能开设系统的创业教育课程。 项活动和事务落到实处 ,具有可行性和可操作性。最终取得
刨业实践活动中.良好的商业想法并不能保证大学生创
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