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汉语言文学专业（本科）毕业论文选题指导 一、选题原则 1.选题应符合专业培养目标和教学要求，以所学专业的内容为主，不能脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深、广度；选题鼓励学术创新。 2.选题难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。 3.学生从参考选题中确定选题方向，经指导老师同意后确定初步选题，查找文献完成文献综述和开题报告，准备开题答辩。 4.选题经开题答辩论证通过后，一律不得变动。更改选题须经指导师同意并重新通过开题答辩论证。 二、选题方向 汉语言文学本科毕业论文选题可从古代文学、现当代文学、外国文学、、语言学等几大类进行选题。从接受美学的角度探讨朱淑真词 朱淑真词的传统性和叛逆性 朱淑真词的生命意识 论苏轼的婉约词 贺铸、苏轼悼亡词之比较 柳永、周邦彦词中女性形象之比较 晏几道、秦观、周邦彦词中愁情之比较 南宋初期爱国词研究 从姜夔词中的清冷意象探讨姜夔的风雅美学观 明清作家作品研究论朱彝尊的金石诗论朱彝尊的爱情诗论《曝书亭题跋》的文献学价值论《四库提要》对朱彝尊序跋的借鉴《括苍汇纪》研究论***诗歌的***生命意识论***的题画诗曹禺戏剧 丽水现当代文学研究（如丽水现代诗人力扬研究、丽水当代诗人叶丽隽诗歌研究、阙迪伟小说研究） 沈从文研究（如沈从文的湘西情结、沈从文的都市小说、沈从文短篇小说） 当代电影电视评论 畲族文学研究（如畲族民歌研究） 王菲讲师（615112）： 现代文学中母爱主题的嬗变 二三十年代女性文学研究（冯沅君、庐隐、石评梅、萧红等） 李少红影视艺术研究（叙事特质、女性文化内涵等） 张艺谋电影的色彩艺术 （三）外国文学和文艺学 虞晓伟讲师（654737）： 外国作家作品的死亡意识研究 周克平博士（650574）： 研究方向：文学理论和电影评论1.文学功能新探2.文学在当下现实中的边缘化现象3.日常生活中泛文学化表现（如广告、网络段子）研究4.新文学样式（玄幻小说、穿越小说等、超文本小说）研究5.文学接受媒介的变化（手机、网络替代纸质书籍阅读带来的变化）及其对文学的影响6.新文学现象研究：如网络文学大赛7.文学与历史记忆：思考当代文学对现代中国的历史虚构及其原因，阐释文学与历史的关系。 奥斯卡影像研究（如最佳影片、最佳动画短片、最佳动画片、最佳外语片或者其他相关话题的评论或者探讨，分析奥斯卡电影的艺术魅力，讨论奥斯卡的世界性影响及其原因） 选取一组儿童纪录片（如《阳光宝贝》、《幼儿园》等）进行比较研究，探讨教育、爱与艺术表现等方面的话题。 （四）语言学 王闰吉博士、副教授（651993）： 1．××词语考释 2．××词语释义研究 3．××新词新义研究 4．××点校 5．××校注 6．××修辞研究（如《雷锋日记》修辞研究》） 7．××方言詈语研究 8．××方言指代词研究 刘美娟副教授（659758）： 研究方向：地名语言、地名文化、人名用字、方言 1．××地名的语言特点分析 2．××地名的文化透视 3．从××地名的命名理据看地域文化特色 4．从××地名看××方言特点 5．××地名通名用字分析 6．××地名特殊读音试析 7．××地名的语言文化探析 董晓英讲师（658120）： 1．《论语》对现代素质教育的启示 2．《论语》的为师之道 3．《论语》中的反问句 4．《论语》句尾语气词复用现象 5．《论语》中的语气词“矣”和“也” 6．从《论语》看先秦口语表达的特色 7．《论语》中虚词的完句作用 8．《论语》中虚词的作用 （五）语文教学法 方相成副教授（677219）： 1.语文对话教学研究： 语文对话活动的组织；语文对话话题的设置；语文对话教学的设计艺术；语文对话教学切入点的选择及对话活动的组织安排。 2.语文有效教学研究： 语文教学内容的有效性；语文教学策略和方法的有效性；语文目标设计的有效性；语文教学评价的有效性；语文教学对话的有效性；多媒体辅助教学的有效性；网络资源开发和运用的有效性；朗读的有效性研究；板书设计的有效性。 3.语文知识教学研究： 语文知识与语文素养发展的关系研究；语文知识与语感的关系研究；语文知识体系的除旧纳新研究；语文知识教学的意义和价值研究。 4.语文教材研究 语文教材的编排体例研究；语文教材的运用策略研究；语文教材的单元组织模式研究；语文教材与课外语文教学资源的相互配合运用研究。文本研习方式研究。王荣生的语文教材分类研究。 5.语文教育思想研究 潘新和的语文表现与存在教育思想研究；韩军的人文本质教育思想研究；曹文轩的语文教育思想研究；魏书生的自主学习教学艺术研究；王尚文的语感教学研究； 6．文本解读的理论与实践研究 文本解读的相关理论研究；文本多元解读的方式方法研究；多角度、多层次主体间对话与文本意义建构的理论与实践研究； 7.作文教学研究： 作文教学