2012年化学实验与探究题库附录.docVIP

科学探究题 [考点剖析] 科学探究题用来评价学生的实验能力、探究能力、实践能力。科学探究题命题趋势是将化学学科核心知识和热点知识与生产、生活实际、现代科技紧密结合起来。此类试题是中考中难度最大、综合性最强、能力要求最高的一类试题。题型主要有填空题、简答题、实验题。 [考例精析] 一、要在已学知识和经验的基础上，敢于和大胆的做出合理的猜想和假设 例1. 小青同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次测其pH，发现其pH始终小于7并逐渐减小，直至稳定在pH=4，证明集气瓶底残留液呈酸性。随后小青想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究： [提出问题]残留液还能与什么物质反应呢? [猜想]　　　　　　　　　　　　　； [设计方案]请你设计实验来验证你的猜想： 实验方法 可能观察到的现象 结论 二、根据试题的要求、结合已有的化学知识和生活经验，设计化学探究性实验 例２．小明是爱动脑筋的小男孩，学习了化学后，他感受到生活中处处存在化学。于是，他喜欢对生活中的一些现象提出一些问题，用学过的知识去探究、解决。今天学习了第七单元“燃料及其应用”后，他就想：我们家里的燃料-----液化石油气，它的成分是什么？它到底含有哪些元素呢？他就在家中利用现有的条件进行探究，请你帮助他一起完成探究实验。 [提出问题] 判断家用液化石油气的主要成分。 [猜想] ①只含有碳元素；②一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；③一定含有碳、氢、氧三种元素。 [方案设计] （1）证明含有碳元素存在的实验方案设计：________________________________ ______________________________________________________________________； （2）证明含有氢元素存在的实验方案设计：________________________________ ______________________________________________________________________； [问题分析]（3）为什么不能判断液化石油气含有氧元素？___________________ [得出结论]（4）由上述实验，你认为猜想中_____ 结论是正确的。 三、要善于对实验所得出的事实证据通过对比、归纳等方式进行处理，从而得出科学的结论，并由此解释化学现象，说明问题 例3. （07湖北）某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验： ① 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。 ② 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃。 ③ 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃。 ④ 经检验，②、③ 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3。 研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部研究小组 还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间 浓度 时间（min） 条件 30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2 加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0 加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0 四、要会对简单的化学实验探究方案的优劣进行评价，并提出自己的建议 例4．（07连云港）某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究： [调查获悉] 废水中含有硝酸亚铁、硝酸银 [查阅资料] 含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色 [实验目的] 探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法；探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序。 [实验用品] 废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品 [设计方案] 他们设计了如下方案： [发现问题]小组成员分别进行实验，在得到固体甲的同时发现：有些同学得到无色溶液乙，有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙，小丹同学提出问题：哪种结果能最大程度地回收金属银呢？锌与废水中哪种物质先反应呢？ [讨论分析]小军同学认为：这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答，此观点得到了大家的赞同，经研究，他们决定探究溶液乙。于是他们分成两小组，第一组对无色溶液进行探究，第二组对浅绿色溶液进行探究： （1） 首先他们对溶液乙中的溶质作出了