高中语文《管 仲 列 传》学案 苏教版选修《史记选读》.docVIP

《管 仲 列 传》学案 学习目标： 1、文言基础知识，提高文言阅读能力。 2、观其事想见其为人，掌握管仲从政成功的原因。 3、感受“管鲍之交”的真谛，把握作者表现人物精神品格的写法。 学习重、难点： 1、基础字词，难句翻译 2、理解传主的行为、思想动机，把握决定传主命运的社会历史原因，理解传主的人格，品质。 3、领会作者在写作中的思想倾向和价值取向。 4、就事论事，客观评价历史人物。 学法点拨： 1、预先结合文章注、评，熟读文章，加注个人观感 2、通过朗读，小组交流，解决疑难，分享成果。 3、积累素材，结合相关关键词（人才、自信、受辱、施政、成功等）认识管仲。 一、了解管仲其人 管仲名夷吾，字仲，亦称管敬仲。是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。据说他早年经营商业，后从事政治活动。在齐国公子小白（即齐桓公）与公子纠争夺君位的斗争中，管仲曾支持公子纠。小白取得君位后，不计前嫌，重用管仲；管仲亦辅佐齐桓公，在政治和经济上施行改革。在国内政治经济形势得到稳定和改善的基础上,管仲积极促使齐桓公采取尊王攘夷、争取与国的方针，以建立霸权。 二、识记理解文言基础 管仲列传 管仲夷吾者，颍上人也【句式： 】。少时常与鲍叔牙游【 】，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇【 】之，不以为言【 】。 已而【 】鲍叔