高中语文《屈原列传》(节选) 学案 苏教版选修《史记选读》.docVIP

《屈原列传》学案 一、文学常识：屈原（约公元前340——约前278年），名?，字?，?时期我国伟大的?主义诗人，代表作为抒情长诗《?》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。汉代?把它们合编成《楚辞》。《屈原列传》一文记叙、?、?相结合，记载屈原的事迹和文学上的杰出才能，具体而深刻地表现了他忠贞不渝的?精神和志洁行廉、刚正不阿的品格，集中表现了屈原?的高尚情操和?的斗争精神，流露了作者?的郁郁不平之气和“悲其志”的叹惋。二、生字练习：给加点的字注音。属（?）草稿?惨怛（?）帝喾（?）靡不毕见（?）濯（?）淖（?）蝉蜕（?）?滋垢（?）浊秽（?）?皭（?）然泥（?）而不滓（?）既绌（?）?商于（?）?既咎（?）眷（?）顾?被（?）发?渔父（?）憔（?）悴（?）?哺（?）育?啜（?）泣?罹（?）难（?）?三、通假字：解释句中通假字。?1、离骚者，犹离忧也。?（?）?2、人穷则反本（?）3、靡不毕见（?）?4、其称文小而其指极大（?）5、自疏濯淖污泥之中（?）?6、屈平既绌（?）7、齐与楚从亲（?）?8、亡走赵，赵不内（?）9、被发行吟泽畔（?）四、解释加点词的古今义：1、明年：古义：?今义：?2、颜色：古义：?今义：?3、形容：古义：?今义：?4、从容辞令：古义：?今义：?5、设诡辩于怀王：古义：?今义：?6、其存君兴国而欲反复之：古义：?今义：?五、解释加点的词：11、娴于辞令（?）2、争宠而心害其能（?）3、屈平属草稿（?）4、平伐其功（?）5、王怒而疏屈平（?　　?）6、屈平疾王听之不聪也（?）7、可谓穷矣（?）8、其文约（?），其辞微（?）9、惠王患（?）之10、大兴师（?　?）伐秦?11、臣请往如楚（?）?12、奈何绝秦欢（?　　?）13、屈平既嫉之（?）14、人君无（?）愚、智?15、王怒而迁之（?　　　?）?16、楚有宋玉、景差之徒（　　　）皆祖（　　　　　）屈原之从容辞令六、解释加点词的词类活用：1、厚币委质事楚（　　　　　　　　）　2、其后楚日以削（　　　　　　）3、内惑于郑袖（　　　　　　　　　）　4、短屈原于顷襄王（　　　　　）5、皆祖屈原之从容辞令（　　　　　　　　　　　）七、判断文言句式：1、“离骚”者，犹离忧也（　　　　　　　）2、信而见疑，忠而被谤（　　　　）3、内惑于郑袖，外欺于张仪。（　　　　）?4、太子及宾客知其事者（　　　　）5、求人可使报秦者（　　　　　　）　　?6、明于治乱，娴于辞令（　　　）7、是以见放（　　　　　　）八、一词多义：１、害　A、争宠而心害其能（?）?B、为陶谦所害（?）C、除国之大害（?）?D、不能害人（?）2、疾?A、屈平疾王听之不聪也（?）B、疾在腠理（?）C、疾风知劲草?（?）?D、君子疾夫舍曰欲之（?）E、吾疾贫富不均（?）3、许?A、而赵不许，曲在赵（?）?B、时人莫之许也（?）C、先生不知何许人也（?）?D、塞上长城空自许（?）4、属?A、亡国破家相随属（?）?B、属予作文以记之（?）C、司命之所属（?）?D、屈平属草稿未定（?）E、有宁越徐尚……之属（?）5、疏?A、王怒而疏屈原?（?）?B、梅以疏为美（?）C、其于计之疏也（?）?D、十三经注疏（?）6、离?A、“离骚”这，犹离忧也（?）B、约从离衡（?）C、如有离违，宜别图之（?）?D、多情自古伤离别（?）7、迁?A、王怒而迁之（?）?B、再迁为太史令（?）C、予左迁九江郡司马（?）?D、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（?）8、闻?A、博闻强识（?）?B、闻道有先后（?）C、闻寡人之耳（?）9、审?A、审问之，慎思之（?）?B、审矣，何足怪乎（?）C、审时度势（?）?D、明日再审之（?）10、望?A、望桓侯而还走（?）?B、欲望百姓亲附（?）C、自幼有公辅之望（?）D、若望仆不相师（?）11、过?A、过宋将军而不见（?）?B、求，无乃尔是过欤（?）C、过犹不及（?）?D、人谁无过（?）12、与?A、与之斗卮酒（?）?B、世又不与能死节者比（?）C、何哉？与秦而不助五国也（?）D、蹇叔使子与师（?）九、名句默写：1、长太息以掩涕兮，?。?2、亦余心之所善兮，?。?3、欲少留此灵琐兮，?。吾令羲和弭节兮，?。路漫漫其修远兮，?。4、信而见疑，?，能无怨乎？5、举世?，?，是以见放。6、明道德之光崇，?，?。?，?，，?。?，?。其志洁，?；?，?。自疏?，?，?，?。?，?。7、屈原至于江滨，被发行吟泽畔，?，?。8、吾闻之，新沐者必弹冠，?。人