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糜滩中学2012-2013九年级语文第一次月考试卷(总分150分)
一.基础知识(44分)
1、给下列句子中加点字注音,或根据拼音写出汉字。(2分)
⑴住宅的寒chen( ),墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。
⑵他们惊惶地面面相qù( )。
⑶这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像自惭形秽( ),不出来。
⑷不要忧郁( ),也不要愤慨!
2.下列加点的字的注音正确的是(??????)(2分)??A.???差(chā)错????????租赁(lìng)????佳肴(yaó)B.???惊骇(hài)????????衣褶(zhě)??????帐簿(pù)C.???瘦削(xuē)????????誊(téng)写?????寒碜(chen)D.???亲昵(ní)?????????俭省(shěng)????咕哝(nóng)3.下列每组中各有一个错别字,请找出并加以改正(2分)A.??奢望????锁屑????忙里偷闲????走投无路???????????????????(???????)??B.??静谧????依稀????轻栊慢捻????东船西舫????????????????????(???????)C.??羁绊????蕴藉????睡意方酣????悲天闵人????????????????????(???????)D.??憔悴????弥漫????忐忑不安????一口同声 (??????)
3、解释下列句子中的词语。(4分)
⑴大概因为作品和别的先生的介绍,我侥幸认识了巴黎音乐院的大作曲家普罗·刁客先生。
侥幸:
⑵我忍受生活的折磨,对于学音乐虽不灰心,但有时也感到迷惘和郁闷。
迷惘:
⑶低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
信手:
⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
切切:
4、认真回忆《琵琶行》节选,对《琵琶行》中词句的理解,不恰当的一项是( )(2分)
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的轻细。
B.“间关”形容鸟声婉转,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,写的是当乐曲短暂休止时,另外传达出深藏心底的
愁思,这无声时刻的感染力如同有声之乐。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮,惊心动魄。
5、下面 5句子没有语病的一项是( )。 (2分)
A.夏天的青岛,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C. 他奋不顾身抢救落水儿童的先进事迹,我们听后非常感动,真是骇人听闻。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界
6下列表述有错误的是( )(2分)
A、“嗅、秀、朽、锈、绣、臭、宿、馐”都是同音字。
B、《项链》和《珠宝》两篇小说都是法国作家莫泊桑写的,都采用第三人称 ,两篇小说的主题是不同的,《项链》里的首饰是假的,人也是虚伪的;《珠宝》里的首饰是真的,人也是真诚的。两篇都是上乘精品。
C、表达方式是指记叙、议论、说明、描写、抒情;而写作方法指一篇文章中运用的组织材料、布局谋篇的方法,如:对比手法、卒章显志、前后照应、设置悬念、象征手法等。
D、“翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。”这副对联歌咏的对象是宋代文学家和史学家,唐宋八大散文家之一的欧阳修。
E、第二单元“感悟艺术”中,有许多作品都是用文字描摹声音的,如:马克的《心血凝成的作品》、白居易的《琵琶行》节选、张潮的《口技》、刘鹗的《老残游记》等。
F、许多成语都来自古文中,“峰回路转、觥筹交错、波澜不惊、前呼后应”等就出自课文中。
7、概括下面语段的主要信息。(15字以内)(2分)
2007年5月25日,教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍,2005年一项针对38万多名学生的监测显示,7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出7厘米、10厘 米。但是,学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量,2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升;乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比,大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降,如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。 你概括的主要信息是:
8、下列表述有错误的是( )(2分)
A、“嗅、秀、朽、锈、绣、臭、宿、馐”都是同音字。
B、《项链》和《珠宝》两篇小说都是法国作家莫泊桑写的,都采用第三人称 ,两篇小说的主题是不同的,《项链》里的首饰是假的,人也是虚伪的;《珠宝》里的首饰是真的,人也是真诚的。两篇都是上乘精品。
C、表达方式是指记叙、议论、说明、描
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